Yogyakarta, 9 April 2026 — Motivasi belajar sering dianggap sebagai sesuatu yang universal. Namun, penelitian terbaru dari peneliti Universitas Gadjah Mada menunjukkan bahwa cara siswa memaknai motivasi ternyata tidak selalu sama, terutama jika dilihat dari perbedaan gender.
Studi yang dipublikasikan dalam jurnal internasional Acta Psychologica ini berjudul “Does Motivation Mean the Same for Everyone? Exploring Factor Structure and Gender Invariance of the Academic Motivation Scale in Indonesian Student Samples.”