Restu Tri Handoyo, S.Psi., M.Psi., Ph.D., Psikolog, yang menjabat sebagai Direktur Unit Layanan Kesehatan Mental Universitas Gadjah Mada (UGM) sekaligus Kepala Unit Konsultasi Psikologi Fakultas Psikologi UGM, berpartisipasi sebagai panelis dalam sesi diskusi “Building Communities for Student Flourishing” pada gelaran 15th Asian Universities Forum (AUF) 2026.

Yogyakarta – Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM), Alisha Vierna, angkatan 2024, berhasil meraih Juara 3 dalam Lomba Esai Inovasi Ilmiah pada ajang Psychology Research & Inspiring Mental Health Advocacy (PRISMA) 1.0. Kompetisi tersebut diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Indonesia berkolaborasi dengan Universitas Malaysia Sabah pada 25 Agustus–27 September 2026.

Cilacap. Sebanyak 45 warga Desa Cibeunying, Kecamatan Majenang, Kabupaten Cilacap, berkumpul di Balai Desa Cibeunying pada Sabtu (24/10) untuk berlatih mengingat tempat dan mengenali jalan. Kegiatan bertajuk "Latihan Mengingat Tempat dan Mengenali Jalan serta Psikoedukasi Neurokognitif Kebencanaan" ini diselenggarakan Kelompok Bidang Keahlian (KBK) Neurosains Perilaku Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) bersama Pemerintah Desa Cibeunying, sebagai bagian dari program Hibah Pengabdian kepada Masyarakat Fakultas Psikologi UGM tahun 2026. Warga mengerjakan latihan jalur di laptop, lalu mengikuti penjelasan tentang cara otak mengingat jalan dan cara menyiapkan diri menghadapi bencana alam.

Yogyakarta – Dalam rangka program pengabdian kepada masyarakat (PkM), Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada meluncurkan buku saku tentang pengelolaan kecemasan akademik dan penguatan pengambilan keputusan. Buku saku tersebut diluncurkan di SMA Kolese De Britto pada Selasa, 27 Oktober 2026, dengan sasaran siswa kelas 10.

Yogyakarta – Transisi dari jenjang sekolah menengah pertama (SMP) ke sekolah menengah atas (SMA) merupakan salah satu fase perkembangan yang dihadapkan pada berbagai tantangan, termasuk kecemasan akademik dan pengambilan keputusan terkait masa depan. Untuk membantu siswa menghadapi tantangan tersebut, Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) menyelenggarakan psikoedukasi berbasis neuropsikologi bagi siswa kelas 10 SMA Kolese De Britto pada 22–28 Oktober 2026.

Pola makan sehat mendukung daya tahan tubuh, tetapi pencegahan utama kanker serviks tetap melalui skrining dan vaksinasi. Hal itu disampaikan dokter spesialis gizi klinik RSA UGM, dr. Kezia Nugroho, Sp.G.K., dalam workshop dan sosialisasi yang diselenggarakan Fakultas Psikologi UGM di Ruang B-104, Jumat (18/9).

Tato, tindik, hingga operasi plastik merupakan beberapa bentuk modifikasi tubuh yang dilakukan untuk mengubah penampilan. Meski berkaitan dengan pilihan pribadi, tindakan tersebut tidak selalu diterima oleh masyarakat. Penolakan terhadap modifikasi tubuh juga ditemukan pada kelompok masyarakat dengan latar belakang budaya dan kepercayaan yang berbeda. Fenomena ini mendorong tim peneliti Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) untuk mengkaji bagaimana individu membentuk penilaian moral terhadap modifikasi tubuh. 

Yogyakarta, 27 Oktober 2026 — Kajian mengenai duka akibat kehilangan seseorang karena bunuh diri (suicide bereavement) dan layanan pascabunuh diri (postvention) terus berkembang secara global. Namun, publikasi ilmiah di bidang ini masih didominasi oleh peneliti dari negara berpendapatan tinggi, sementara penelitian dari negara berpendapatan menengah dan menengah ke bawah masih terbatas.

Yogyakarta, 26 Oktober 2026 — Pengalaman trauma kompleks pada masa kanak-kanak dapat menghadirkan tantangan berkepanjangan dalam kehidupan seseorang, termasuk saat menempuh pendidikan tinggi. Namun, pengalaman traumatis tidak selalu menghentikan perkembangan individu. Sebuah penelitian dari Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) mengungkap bagaimana seorang penyintas trauma kompleks tetap mampu menyelesaikan pendidikan pascasarjana di tengah berbagai tekanan hidup.

Tim Hibah Penelitian Fakultas Psikologi UGM tengah mengembangkan Modul Intervensi Digital Well-Being (DWB). Modul ini berisi panduan intervensi berbasis regulasi diri digital dan optimalisasi aktivitas digital berkualitas. Penyusunan modul bertujuan untuk meningkatkan kesadaran individu terhadap pola penggunaan digital serta mengidentifikasi perilaku maladaptif, seperti distraksi dan penggunaan impulsif.