Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) secara berkelanjutan melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan perkuliahan sebagai bagian dari komitmen untuk menjaga dan meningkatkan mutu pembelajaran. Salah satu strategi yang dilakukan adalah melalui rapat kerja dosen yang dilaksanakan sebelum awal semester. Pada tahun 2026, kegiatan ini dilaksanakan pada Januari dan Juli sebagai momentum untuk melakukan refleksi terhadap pelaksanaan pembelajaran pada semester sebelumnya sekaligus mempersiapkan penyelenggaraan perkuliahan pada semester berikutnya.
Proses monitoring dan evaluasi tersebut didukung oleh berbagai sumber masukan, salah satunya melalui Evaluasi Dosen oleh Mahasiswa (EDOM). Hasil EDOM memberikan gambaran mengenai pengalaman mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran, termasuk berbagai aspek yang berkaitan dengan pelaksanaan perkuliahan. Masukan dari mahasiswa tersebut menjadi bahan refleksi bagi dosen dan program studi untuk mengidentifikasi aspek pembelajaran yang perlu dipertahankan, dikembangkan, maupun diperbaiki.
Masukan yang diperoleh melalui EDOM selanjutnya menjadi bahan koordinasi dan evaluasi bersama antardosen. Melalui forum yang dilaksanakan menjelang awal semester tersebut, dosen dapat mendiskusikan hasil evaluasi, mengidentifikasi tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran, serta merumuskan langkah tindak lanjut untuk meningkatkan kualitas perkuliahan. Dengan demikian, hasil evaluasi tidak berhenti pada tahap pengumpulan umpan balik, tetapi diterjemahkan menjadi langkah nyata dalam pengembangan proses pembelajaran.
Salah satu bentuk tindak lanjut tersebut adalah pemutakhiran Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS). Dosen melakukan peninjauan dan pembaruan RPKPS agar materi, aktivitas, metode, dan rancangan pembelajaran tetap relevan dengan perkembangan keilmuan serta kebutuhan mahasiswa. Pemutakhiran ini menjadi bagian penting dalam memastikan bahwa pembelajaran yang dirancang tidak bersifat statis, tetapi senantiasa berkembang berdasarkan hasil evaluasi dan dinamika kebutuhan mahasiswa.
Integrasi antara hasil EDOM, refleksi dan koordinasi dosen, serta pemutakhiran RPKPS menjadi bagian dari siklus peningkatan mutu pembelajaran yang dilakukan secara berkelanjutan. Melalui mekanisme ini, suara dan pengalaman mahasiswa dapat menjadi salah satu dasar pengambilan keputusan untuk memperbaiki proses pembelajaran, sekaligus mendorong dosen untuk terus melakukan penyesuaian terhadap rancangan perkuliahan.
Upaya tersebut mencerminkan komitmen Program Studi Sarjana (S1) Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada dalam membangun budaya mutu yang berorientasi pada evaluasi, refleksi, dan perbaikan berkelanjutan. Dengan menjadikan masukan mahasiswa melalui EDOM sebagai salah satu pijakan dalam pengembangan pembelajaran, program studi berupaya memastikan bahwa proses perkuliahan senantiasa relevan, responsif terhadap kebutuhan mahasiswa, dan selaras dengan perkembangan ilmu Psikologi.
Penulis: Dona