(Keterangan foto: Monev TKA di SMA Babus Salam Tangerang)
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) bersama Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan (PSKP) Kemendikdasmen melakukan monitoring dan evaluasi (Monev) pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2025 di enam wilayah: Maluku, D.I. Yogyakarta, Sumatera Barat, Gorontalo, Kalimantan Timur, dan Banten. Monev bertujuan memastikan pelaksanaan TKA sesuai standar nasional sekaligus menghimpun masukan untuk penyempurnaan kebijakan seleksi berbasis kemampuan akademik.
Tim meninjau langsung proses ujian, memeriksa aspek teknis–administrasi, serta mewawancarai kepala sekolah/madrasah, guru, proktor, siswa, dan orang tua guna memotret kesiapan infrastruktur, keandalan sistem, serta dukungan psikologis bagi peserta. Metodologi yang sama diterapkan di seluruh wilayah.
Di MAN 3 Kota Padang, Sumatera Barat, tim Fakultas Psikologi UGM yang dipimpin Rohmah Itsnaini bersama PSKP Kemendikdasmen meninjau TKA pada Senin (3/11). Sebanyak 304 siswa kelas XII mengikuti TKA yang dibagi dalam tiga sesi per hari dan didahului gladi bersih untuk memastikan kesiapan teknis dan mental. Kepala MAN 3 Padang, Marliza, mengapresiasi Monev sebagai momentum peningkatan kualitas penyelenggaraan. PSKP Kemendikdasmen menegaskan temuan Monev akan menjadi masukan konstruktif agar seleksi berbasis TKA semakin objektif dan berkeadilan.
Masih di Sumatera Barat, SMAN 14 Padang juga mendapat kunjungan dalam rangka Monev TKA pada Rabu, 5 November 2025. Kunjungan ini dipimpin oleh Ibu Kristin Citra N., S.Psi. dari Fakultas Psikologi UGM, dengan fokus pada kepatuhan SOP, pengalaman peserta saat login dan manajemen waktu, serta penguatan dukungan psikologis sebelum dan sesudah tes. Di Kalimantan Timur, Monev dilaksanakan di SMA Negeri 2 Loa Kulu pada Senin, 3 November 2025, dipimpin oleh Dr. Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si., Psikolog. Kegiatan ini mencakup validasi kesiapan perangkat dan jaringan, observasi jalannya tes di ruang ujian, serta umpan balik teknis bagi panitia sekolah.
Kegiatan Monev luring di enam wilayah ini akan diikuti dengan Monev daring yang menjangkau cakupan lebih luas, meliputi 32 provinsi, 320 sekolah, dan 320 guru. Selain itu, Monev daring juga akan melibatkan 17 dinas pendidikan provinsi, 11 dinas pendidikan kabupaten, serta 4 kantor wilayah Kementerian Agama. Pendekatan dua lapis (luring dan daring) ini dirancang untuk memperoleh gambaran komprehensif tentang pelaksanaan TKA di tingkat nasional, sekaligus memastikan masukan dari berbagai pemangku kepentingan dapat terakomodasi secara merata dan representatif.
Sebagai mitra PSKP Kemendikdasmen, Fakultas Psikologi UGM berfokus pada kajian psikometrik dan pengalaman pengguna (user experience) peserta didik, serta menyusun rekomendasi praktis yang aplikatif bagi satuan pendidikan di berbagai konteks wilayah. Monev di enam wilayah ini diharapkan memperkuat keteraturan pelaksanaan sekaligus memperkaya rekomendasi kebijakan agar asesmen akademik makin inklusif, objektif, dan mendukung kesiapan psikologis peserta didik menuju jenjang berikutnya.
Dokumentasi Kegiatan
- Publikasi media lokal: peninjauan TKA oleh UGM dan PSKP Kemendikdasmen di MAN 3 Padang, Sumatera Barat. Lihat liputan di Koran Padang.
- Materi visual kegiatan juga terdapat pada kanal media sosial yang menampilkan cuplikan peninjauan dan refleksi lapangan:
Penulis: Raden Roro Anisa Anggi Dinda