Unit Pengembangan Alat Psikodiagnostika (UPAP) Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada melaksanakan uji coba perdana pengembangan Tes Agilitas di SMA Negeri 1 Kalasan pada Kamis, 26 Februari 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari program pemetaan potensi akademik siswa yang diselenggarakan melalui kerja sama antara sekolah dan Fakultas Psikologi UGM. Uji coba ini menjadi langkah awal dalam proses pengembangan instrumen asesmen yang lebih komprehensif dan adaptif terhadap kebutuhan peserta didik tingkat menengah.
Kegiatan diawali dengan sesi pembukaan dan pengisian formulir daring pada pukul 12.40 hingga 13.00 WIB. Pada tahap ini, tester dan co-tester mempersiapkan perangkat tes sekaligus memandu peserta dalam proses administrasi awal. Persiapan yang matang dilakukan untuk memastikan seluruh rangkaian asesmen dapat berlangsung tertib, efektif, dan sesuai dengan standar operasional yang telah ditetapkan.
Rangkaian tes utama dimulai dengan pelaksanaan GMST (Gadjah Mada Scholastic Test) selama 120 menit, yang mencakup subtes verbal, kuantitatif, dan figural. Subtes verbal dilaksanakan selama 30 menit, diikuti subtes kuantitatif selama 40 menit, serta subtes figural selama 30 menit. Setelah sesi GMST selesai, peserta diberikan waktu istirahat selama 10 menit sebelum melanjutkan ke Tes Agilitas yang dilaksanakan selama 25 menit, dengan pengawasan waktu menggunakan stopwatch untuk menjaga ketepatan durasi pengerjaan.
Sebanyak 510 siswa kelas X dan XI berpartisipasi dalam kegiatan ini dengan memanfaatkan 28 ruang kelas sebagai lokasi pelaksanaan tes. Untuk mendukung kelancaran teknis di setiap ruang, UPAP melibatkan 14 tester dan 14 co-tester yang bertugas mengawasi jalannya tes serta memastikan prosedur administrasi dipatuhi dengan baik. Koordinasi yang solid antarpetugas menjadi faktor penting dalam menjaga kualitas pelaksanaan asesmen secara menyeluruh.
Melalui uji coba ini, UPAP berharap memperoleh data empiris yang valid dan reliabel sebagai dasar penyempurnaan instrumen Tes Agilitas. Hasil pelaksanaan akan dianalisis lebih lanjut guna memastikan bahwa alat ukur yang dikembangkan memenuhi standar psikometrik yang diperlukan. Kegiatan ini sekaligus menegaskan komitmen UPAP dalam menghadirkan inovasi asesmen psikologis yang akurat dan bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Penulis: Nur Latifah