Yogyakarta, 17 Juli 2024 — Sejak beberapa hari lalu, jamaah haji Indonesia mulai kembali ke Tanah Air. Salah satu diantaranya adalah Tenaga Kependidikan Fakultas Psikologi UGM, Sunardi. Pria asli Gunung Kidul yang akrab dipanggil pak Nardi ini telah selesai melaksanakan ibadah hajinya tahun ini. Mewujudkan rasa syukur dan bahagianya, ia menggelar acara Makan Siang Bareng (Maksibar) yang dihadiri tendik dan dosen. read more

Center for Indigenous and Cultural Psychology (CICP) Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) menggelar Angkringan 2 bertajuk “Psikologi Indigenous dan Kultural dalam Kajian Integrasi Antaretnis di Indonesia” pada hari Selasa, (26/03). Acara yang dilaksanakan secara hybrid di gedung C-103 Fakultas Psikologi UGM dan zoom meeting ini dihadiri oleh dua puluh peserta.  read more

Sustainable Development Goals atau disingkat SDGs, dalam bahasa Indonesia dikenal dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB) adalah serangkaian tujuan/sasaran yang dibuat oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) sebagai panduan bagi seluruh negara anggota untuk mencapai pembangunan berkelanjutan. SDGs memiliki prinsip universal, integrasi dan inklusif, untuk meyakinkan bahwa tidak ada satupun yang tertinggal atau no one left behind.

Perguruan tinggi memiliki peran penting dalam pencapaian tujuan/sasaran SDGs yang diintegrasikan ke dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu ‘Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat’. Universitas Gadjah Mada (UGM) sebagai perguruan tinggi negeri di Indonesia memiliki tanggung jawab dan berkomitmen untuk mencapai tujuan SDGs melalui desiminasi hasil penelitian yang dipublikasikan pada jurnal ilmiah.

Berdasarkan data dari scopus per 15 Februari 2024 publikasi SDGs UGM tahun 2019 – 2023 sejumlah 9.645 judul. Dan berdasarkan data di scopus tersebut, publikasi SDGs Fakultas Psikologi adalah sejumlah 66 judul. Capaian publikasi terbanyak pada publikasi SDGs goal 17 (Kemitraan untuk mencapai tujuan): 26, SDGs goal 3 (Kehidupan sehat dan sejahtera): 12,  SDGs goal 4 (Pendidikan berkualitas): 9, SDGs goal 10 (Berkurangnya kesenjangan): 4, SDGs goal 11 (Kota dan permukiman yang berkelanjutan): 4, SDGs goal 16 (Perdamaian, keadilan dan kelembagaan yang tangguh): 4 SDGs goal 5 (Kesetaraan gender): 3, SDGs goal 8 (Pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi): 2, dan SDGs goal 2 (Tanpa kelaparan): 2.

 

–

Penulis : Syahrul

Center for Life-Span Development (CLSD) Universitas Gadjah Mada (UGM)  menggelar webinar online bertajuk “Children’s Voice Well-Being for All : Building Student Well-Being through Child-Led Initiatives”, Rabu (31/01). Webinar ini bertujuan untuk memaparkan hasil aksi para peneliti anak dari Yogyakarta, Jambi, dan Kupang mengenai isu kesejahteraan psikologis di sekolah.

Diketuai oleh Elga Andriana, S.Psi, M.Ed, Ph.D, projek penelitian yang memiliki judul asli

Our (photo)Voice: Children and Young People’s Joint Action Research on Student Well-being for All read more