Arsip:

Psikologi Perkembangan

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog

DosenPsikologi Perkembangan Kamis, 25 Juli 2024

Minat Penelitian

Relasi sosial, psikologi pendidikan, family psychology, group psychology, female youths, hierarchical relationships, suicidal behavior.

Prof. Dr. Tina Afiatin, M.Si., seorang ahli Psikologi ternama yang telah mengabdikan dirinya dalam bidang pendidikan dan riset Psikologi. Prof. Tina menempuh pendidikan tinggi di Universitas Gadjah Mada (UGM), gelar sarjana pada tahun 1988 setelah meneliti Sikap kreatif remaja ditinjau dari sikap orangtuanya. Kemudian gelar M.Si pada tahun 1996 setelah meneliti Peningkatan kepercayaan diri remaja melalui konseling kelompok. Pada tahun 2003, ia berhasil mempertahankan disertasi berjudul Pengaruh program kelompok “AJI” dalam peningkatan harga diri, asertivitas, dan pengetahuan napza untuk prevensi penyalahgunaan napza pada remaja. Selanjutnya gelar Profesor pada tahun 2013 dengan judul pidato Fungsi mixed methods dalam penelitian psikologi keluarga.

Dalam karirnya, Prof. Tina mengembangkan bidang keilmuan Relasi Sosial dan Psikologi Pendidikan. Minatnya dalam penelitian meliputi Psikologi Komunitas, Penyalahgunaan Obat, serta Psikologi Kelompok. Dengan pengalaman yang luas dalam pengajaran dan penelitian, beliau telah mengajar berbagai mata kuliah di UGM, termasuk Dinamika Psikologi, Intervensi Psikopatologi, Teori Kepribadian, Metode Penelitian Kualitatif, Psikologi Perkawinan dan Keluarga, Psikologi Dasar, serta Praktik Observasi Wawancara Psikologi.

  • Makna Menjadi Lansia dan Relevansinya untuk Perawatan Usia Lanjut
Nama MahasiswaJudul Penelitian
Erin Ratna KustantiDinamika Psikologis Keberfungsian Keluarga pada Remaja Pelaku Perundungan
Arumi Savitri FatimaningrumModel Absorpsi Kognitif pada Penggunaan Smartphone Ibu dengan Anak Berusia 3-6 Tahun
Titisa BallerinaKonsep dan Penerapan Sistem Among dalam Tripusat Pendidikan
Ulfa AmaliaIdentifikasi Faktor Determinan Psikososial Pencegahan Kekerasan Seksual Remaja dari Prespektif Perpetrators
Darmawan MuttaqinKonseptualisasi, Pengukuran, dan Determinan Pembentukan Identitas Personal Remaja Pada Konteks Indonesia
NurdiyantoDinamika dan Konsep Perawatan Keluarga untuk Usia Lanjut
Patera Adwiko PriambEksplorasi Komunikasi Orang Tua terhadap Anak: Perspektif Individu dengan Gangguan Depresi
Debri PristinellaAku, Orangtua dan Guru (AOG): Pendekatan Pendidikan Seks Komprehensif Berbasis Orangtua dan Guru pada Siswa Usia Dini di Indonesia

Jurnal 

Nefi Darmayanti, H.M. Noor Rachman Hadjam, & Tina Afiatin. 2015. Model kesejahteraan subjektif remaja penyintas bencana tsunami Aceh 2004. PROCEDIA. Studi kasus & intervensi psikologi, 3(1), 41-49.ISSN: 2302-1462. DOI: https://doi.org/10.22219/procedia.v3i1.2199

Arri Handayani, Tina Afiatin, & MG. Adiyanti. 2015. Studi Eksplorasi Makna Keseimbangan Kerja Keluarga pada Ibu Bekerja. Proceeding Seminar Psikologi & Kemanusiaan, Psychology Forum UMM, ISSN 978-979-976-324-8.

Untung Eko Setyasari & Tina Afiatin. 2015. Dinamika Pengambilan Keputusan Penjual JamuTradisional untuk Layanan Aborsi. Gadjah Mada Journal of Psychology, Vol 1(1), 30-44, ISSN 2407-7798. DOI: 10.22146/gamajop.7352

MC.Ruswahyuningsih & Tina Afiatin. 2015. Resiliensi pada Remaja Jawa. Gadjah Mada Journal of Psychology, Vol 1(2), 35-49, ISSN 2407-7798. DOI: 10.22146/gamajop.7347

Voni Yandri Malelak & Tina Afiatin. 2015. Makna Peran Ayah Pada Ayah Remaja. Jurnal Psikologi Mandiri, 1(2), 81-95. ISSN: 2355-2050.

Arri Handayani, Tina Afiatin, MG. Adiyanti, & Fathul Himam. 2015. Factors Impacting Work Family Balance. Anima, Indonesian Psychological Journal, Vol. 30, No. 4, 178-190. DOI: https://doi.org/10.24123/aipj.v30i4.550

Tina Afiatin, Annisa Yuliarahmah Wintoro, Febri Meroyani Bulo, Lettytia Ulfa, & Ilma Putri Istianda. 2016. The happiness of working mothers in terms of family life span. Anima Indonesian Psychological Journal, 31(3). 101-110. ISSN 0215-0158. DOI: https://doi.org/10.24123/aipj.v31i3.569

Tina Afiatin & Budi Andayani. 2016. Pelatihan Ketrampilan Mendongeng untuk Keluarga Nelayan. Indonesian Journal of Community Engagement, 2(1), 53-65. DOI: https://doi.org/10.22146/jpkm.22217

Tina Afiatin & Arri Handayani. 2017. Parenting in Fisherman Families: An Action Research. The Social Science, 12(11), 2096-2104. ISSN 1818-5800. DOI: 10.36478/sscience.2017.2096.2104

Yettie Wandansari, Dewi Retno Suminar, & Tina Afiatin. 2017. Optimizing the Development of Emotional Competence in Early Childhood. Advance in Social Science, Education and Humanities Research (ASSEHR), Vol. 58, 3rdInterntional Conference on Early Childhood Eduvation, 475-481. http://creativecommons.org/licences/by-nc/4.0.

Diana Rahmi Andriani, Tina Afiatin, & Indahria Sulistyarini. 2017. Efektifitas Pelatihan Regulasi Emosi untuk Meningkatkan Resiliensi Caregiver-Keluarga Pasien Skizofrenia. Jurnal Intervensi Psikologi, Vol. 9, No. 2, 254-273. ISSN 2579-4337. DOI: https://doi.org/10.20885/intervensipsikologi.vol9.iss2.art8

Tina Afiatin.2018. “Ketahanan Keluarga di Era Digital”. Prosiding Seminar Nasional “Penguatan Peran Keluarga Indonesia di Era Digital untuk MeningkatkanKualitas Hidup Masyarakat”. Penerbit Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro 1-8. ISBN 978-602-52293-2-9.

Tina Afiatin & Hanif Akhtar. 2018. Self-Esteem as a Mediator of the Relationship between Work-Family Balance and Happiness Among Working Mothers. The Social Sciences, 13(8), 1341-1348, ISSN 1818-5800. DOI: 10.36478/sscience.2018.1341.1348

Alfi Fatima Yudani & Tina Afiatin. 2018. Program “SUPER” untuk Meningkatkan Komitmen Perkawinan. Gadjah Mada Journal of Profesional Psychology, Vol. 4, No. 1, 13-21. ISSN 2407-7801. DOI: 10.22146/gamajpp.45345

Muchlisah & Tina Afiatin. 2019. Nilai Budaya Dalam Pengasuhan: Upaya Menyandingkan Karakter Tradisional Dan Modern Dalam Menghadapi Era Digital. Prosiding Temilnas XI IPPI, Malang, 20-21 September 2019. ISBN: 978-60274420-7-8.

Annisa Reginasari & Tina Afiatin. 2019. Pengasuhan Digital Dan Inkongruensi Pengalaman di Media Sosial Antara Remaja dan Orang Tua. Prosiding Telminas XI IPPI, Malang, 20-21 September 2019. ISBN: 978-60274420-7-8.

Siti Maimunah & Tina Afiatin. 2019. Sangat Penting: Pendidikan Seks dari Perspektif Orang Tua. Prosiding Temilnas XI IPPI, 20-21 September 2019. ISBN 978-60274420-7-8.

Eni Purwandari, Johana Endang Prawitasari, Tina Afiatin, & Nanik Prihartanti. 2019. The Social Control Model on the Risk of Adolescent Drug Abuse. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 23(4), 1502-1515. ISSN 1475-7192. DOI: 10.37200/IJPR/V2314/PR190475

Yettie Wandansari, Dewi Retno Suminar, &Tina Afiatin. 2019. The Maternal Role on Children’s Emotional Competence Development: a Literature Review. Journal of Educational, Health and Community Psychology, 8(3), 309-331. E-ISSN 2460-8467

Tina Afiatin., Hanif Akhtar., Annisa Reginasari., Ervina Lutfikasari, Bilhuda Ning Penggalih., Naufi Ulumun Nafiah., Nindya Dwi Apsari Sumawibawa., & Nuri Muslikhah. 2019. Physical Activity and Transformational Leadership as Predictors of the Psychological Well-Being of Working Mothers. Anima Indonesian Psychological Journal, 35(1). ISSN 2620-5963 DOI: https://doi.org/10.24123/aipj.v35i1.2583

Silvia Wulandari & Tina Afiatin. 2020. Positive Parenting Program to Improve Mother Efficacy in Parenting Teenagers. Jurnal Psikologi, Vol 47, No. 1, 30-42. ISSN 2460-867X. DOI: 10.22146/jpsi.44971

Yunita Sari., Tina Afiatin., Subandi., & H.W.Setiawan. 2020. Sundanese Family Strength: A Preliminary Study. Jurnal Ilmiah Peuradeun., 8(3), .567-586. ISSN 2443-2067. DOI: https://doi.org/10.26811/peuradeun.v8i3.513

Ratri Pratiwi & Tina Afiatin. 2021. Peranan mediasi orang tua terhadap kecanduan internet pada remaja: Harga diri sebagai mediator. Jurnal Psikologi Sosial, 19, 69-75. ISSN 2615-8558. DOI: https://doi.org/10.7454/jps.2021.08

Tience Debora Valentina., Carla R Marchira., Tina Afiatin., & Noor R Hadjam. 2021. Making Meaning of Religious Values in Preventing a Fatal Suicide Act of a Bisexual Youth with Borderline Personality Disorder: A Qualitative Study. Jurnal Psikologi, 48(1), 80-95. ISSN 2460-867X. DOI: 10.22146/jpsi.56713

Tience Debora Valentina., Noor R Hadjam., Tina Afiatin., & Byron J. Good. 2021. Family Relations from the Perspective of Female Youths with Suicidal Behavior: A Qualitative Study. Psychological Thought, 14(1), 9-34.ISSN 2193-7281. https://doi.org/10.37708/psyct.v14i1.506

Wa Ode Saqya Hania., & Tina Afiatin. 2021. Misi Penyelamatan Diri: Dinamika Psikologis Rasa Malu Pasangan (Istri) Koruptor. Gadjah Mada Journal of Psychology, 7(1), 1-21. E-ISSN 2407-7798. DOI: 10.22146/gamajop.55168. https://jurnal.ugm.ac.id/gamajop

Annisa Reginasari., Tina Afiatin., & Hanif Akhtar. 2021. The Role of Self-Esteem and Perceived Parental Mediation in Cyberbullying. Jurnal Psikologi, 48(2), 46-55. E-ISSN 2460-867X. DOI: 10.221.46/jpsi.39034.

Annisa Reginasari, Tina Afiatin, Subandi Subandi, Bhina Patria, Muchlisah Muchlisah. 2021. Adaptation for Harmony: A Thematic Analysis Study of Internet Parental Monitoring Strategy in Indonesian Context. The Qualitative Report, 26(10), 3234-3261. https://doi.org/10.46743/2160-3715/2021.4979.

Kustanti, E. R., Afiatin, T., & Febriani, A. Family Functioning: Perspectives of Adolescents. Proceeding of 3rd International Conference on Psychological Studies (ICPsyche) 2022.

Maimunah, S., Afiatin, T., & Febriani, A. (2023). Sexual communication between parents-adolescents during covid-19 pandemic in Malang. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 11(1), 7–12. https://doi.org/10.22219/jipt.v11i1.18488

Afiatin, T., Subandi., & Reginasari, A. (2023). The dynamics of flourishing Indonesian Muslim families: An Interpretative Phenomenological Analysis. Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(1), 1-18. https://doi.org/10.21580/pjpp.v8i1.14382

Yunifa, P., & Afiatin, T. (2023). The Marital Adjustment Dynamics of Ahmadi and Non-Ahmadi Descent of the Ahmadiyya Jamaat in Indonesia: [Dinamika Penyesuaian Perkawinan Pasangan Keturunan dan Bukan Keturunan Anggota Jemaat Ahmadiyah di Indonesia]. ANIMA Indonesian Psychological Journal, 38(2), e04. https://doi.org/10.24123/aipj.v38i2.4938

Sabrina, V., & Afiatin, T. (2023). Peran Disregulasi Emosi terhadap Kecenderungan Melakukan Perilaku Nonsuicidal Self-Injury (NSSI) pada Remaja. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 9(2), 192 – 214. http://dx.doi.org/10.22146/gamajop.79558

Afiatin, T., Nurvita, S., & Reginasari, A. (2024). Empowering Posyandu Cadres Through Positive Parenting Psychoeducation to Safeguard Children From Stunting. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement), 10(1), 57-65. https://doi.org/10.22146/jpkm.80582

Erin Ratna Kustanti, Tina Afiatin, & Arum Febriani. 2024. Family factors associated with bullying among adolescents in Asia: A scoping review. The Family Journal: Counseling and Therapy for Couples and Families.1-11, DOI: https://doi.org/10.1177/10664807241239151

Buku

Tina Afiatin.2008; 2010.Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba dengan Program  AJI, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. ISBN 979-420-676-8
Tina Afiatin. 2012. Pendidikan Karakter Remaja dalam Keluarga. Dalam Psikologi untuk Kesejahteraan Masyarakat. (Penyunting: Faturochman, Tri Hayuning Tyas, Wenty Marina Minza, Galang Lufityanto). Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM dan Pustaka Pelajar. ISBN 978-602-229-037-7
Hartanto Nugroho, Leni Sophia Heliani, Rimawan Pradiptyo, Tina Afiatin, Roto, Subagyo, PudjiHastuti, dan Sri Budiarti. 2012. Panduan Tracer Study. Yogyakarta: Kantor Jaminan Mutu Universitas Gadjah Mada. ISBN 978-602-9461-79-4.
Tina Afiatin, Jajang Agus Sonjaya, dan Yopina G. Pertiwi. 2013. Mudah & Sukses Menyelenggarakan Pelatihan. Melejitkan Potensi Diri. Yogyakarta: Penerbit KANISIUS. ISBN 978-979-21-3334-9.
Jas Laile Suzana Jaafar, Haslina Muhammad, Tina Afiatin, dan Istiqomah Wibowo.2013. Kenapa mereka lakukan seks? Faktor-faktor psikososial remaja Malaysia dan Indonesia. Dalam Menongkah Arus Globalisasi. Isu-isuPsikologi di Malaysia dan Indonesia. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. ISBN 978-983-42835-7-5.
Tina Afiatin. 2014. Menanamkan dan menumbuhkan Nilai-nilai Bela Negara: Perspektif Psikologi Keluarga. Dalam Perkembangan Psikologi Masa Kini. Kajian Berbagai Bidang (Editor Supra Wimbarti dan Lu’luatul Chizanah). Yogyakarta: Penerbit Beta. ISBN 978-979-8541-68-1.
Tina Afiatin. 2018. Psikologi Perkawinan dan keluarga: Penguatan Perkawinan dan Keluarga di Era Digital Berbasis Kearifan Lokal. Yogyakarta: Kanisius.ISBN 978-979-21-5546-4.
Erna Zulaeni Wiles, Tina Afiatin, dan Neila Ramdhani. 2019. The impact of adjustment, engagement and help-seeking behavior towards academic well-being of international students from develop countries who study in developing countries. In Psychological Application and Trends 2019 (Editors Clara Pracana & Michel Wang).Lisboa, Portugal: InScience Press. ISBN 978-989-54312-2-9.
Tina Afiatin. 2021. Peran Keluarga dalam Mendidik Anak Zaman Now. Dalam Isu-Isu Kontemporer dalam Psikologi di Indonesia. Gadjah Mada University Press.
ISBN 978-602-386-210-8.
Tina Afiatin & Lu’luatul Chizanah. 2022. Penelitian-Penelitian Mutakhir Relasi Perkawinan dan Keluarga di Indonesia. Yogyakarta: Beta Offset. ISBN 978-623-6879-13-9.
Raraseptiana Nur Garinda & Tina Afiatin. 2022. Peran Dukungan Sosial Suami dan Otonomi Kerja terhadap Keseimbangan Kerja-Keluarga pada Ibu Bekerja. Dalam Seri Buku Psikologi.Penelitian-Penelitian Mutakhir Relasi Perkawinan dan Keluarga di Indonesia. Yogyakarta: Beta Offset. ISBN 978-623-6879-13-9.
Siti Hafizha Hasrianti & Tina Afiatin. 2022. Peran Komunikasi Interpersonal dan Harga Diri terhadap Kepuasan Perkawinan pada Ibu Bekerja yang Menjalani Commuter Marriage. Dalam Seri Buku Psikologi.Penelitian-Penelitian Mutakhir Relasi Perkawinan dan Keluarga di Indonesia. Yogyakarta: Beta Offset. ISBN 978- 623-6879-13-9.
Weepy Grace Dwiliestanti & Tina Afiatin. 2022. Makna Keseimbangan KerjaKeluarga pada Ibu Bekerja yang Menjalani Commuter Marriage. Dalam Seri Buku Psikologi.Penelitian-Penelitian Mutakhir Relasi Perkawinan dan Keluarga di Indonesia. Yogyakarta: Beta Offset. ISBN 978-623-6879-13-9.
Tina Afiatin 2022. Grandparenting: Menjaga Kesejahteraan Psikologis Lansia di Era Digital. Dalam Seri Buku Psikologi Dinamika Perkembangan Usia Lanjut Menjadi Lansia yang Sehat dan Sejahtera. Bintang Semesta Media Yogyakarta. ISBN 978-623-190-010-4
Munadira & Tina Afiatin 2023. Presentasi Diri Daring dengan Disabilitas Fisik Pada Pengguna Aplikasi Kencan Daring. Dalam Seri Buku Psikologi Riset-riset dalam Cyberpsychology. Zahir Publishing. ISBN 978-623-466-192-7
Siti Maimunah & Tina Afiatin. 2023. Parent-adolescent sexual communication in Indonesia: study of Z generation. Dalam Families Mental Health and Challenges in the 21st Century, Routledge, London (Editors: Syamsul Arifin, Salis Yuniardi, Diah Karmiyati, Iswinarti, Nida Hasanati, Tulus Winarsunu, & Cahyaning Suryaningrum). ISBN 9781003402381.
Tina Afiatin. 2023. Grandparenting: Menjaga Kesejahteraan Psikologis Lansia di Era Digital. Dalam Buku Seri Keempat: Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia (IPPI). Dinamika Perkembangan Usia Lanjut. Menjadi Lansia yang Sehat dan Bahagia. Yogyakarta: Bintang Semesta Media. ISBN 978-623-190-010-4.
Tina Afiatin., Muhammad Ikbal Wahyu Sukron., Sutarimah Ampuni., Zahra Frida Intan., Acla Himmah., Anggia Atin Aprila., Salma Nur Hanifah., Olyn Silvania., & Naila Rusyda. 2024. Validitas Isi Modul “Cerdas Menggunakan Gadget untuk Anak”. Dalam Buku Isu Kontemporer Perkembangan Anak, Remaja, dan Dewasa. Bandung: Penerbit Bimedia Pustaka. ISBN 978-623-8080-12-0.
Annisa Reginasari, Tina Afiatin, & Bhina Patria. 2024. Pemantauan Orang Tua untuk Aktivitas Anak di Ruang Siber Sebagai Praktik Pengasuhan Digital. Yogyakarta: Inparametric Press. ISBN 978-602-1932-650.
  • Validasi Modul Cerdas Menggunakan Gadget Untuk Anak [2023]
  • Komersialisasi instrumen deteksi perubahan energi negatif ke positif pada proses terapi kesehatan mental dan fisik [2019]
  • Dinamika relasi keluarga pada ‘flourish family’ [2018]
  • Pengaruh writing groups terhadap proktastinasi mengerjakan tesis [2018]
  • Determinan kesejahteraan psikologis ibu bekerja [2017]
  1. Tina Afiatin. 2017. Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba dengan Program AJI.Nomor pendaftaran : C00201703414. Nomor pencatatan: 088722.
  2. Yeyentimala, Tina Afiatin, Koentjoro, Mora Claramita, Widyawati, Sofia Retnowati, Subandi, dan Esti Hayu Purnamasari, Sri Suryawati 2019. Modul Pendidikan Komunikasi Emosi. Bagi Profesional dan Relawan Pendamping Keluarga Penyintas Narkoba dalam Masa Rehabilitasi dan Reintegrasi Sosial. Nomor pendaftaran : EC00201944871; Nomor pencatatan 000145686.
  3. Silvia Wulandari, Tina Afiatin. 2019. Modul Program Pengasuhan Positif: Mencintai Dengan Seni. Mendidik Sepenuh Hati. Menjadi Orang Tua Sejati. Nomor pendaftaran: EC00201973466; Nomor pencatatan: 000156350.
  4. Alfi Fatima Yudani, Ika Rizki Ramadhani, Indriawati Kusuma Dewi, & Tina Afiatin. 2020. Modul Program SUPER (Syukur Dalam Perkawinan). EC00202014067. Nomor pencatatan 000186409.
  5. Andi Halima, S.Psi., M.A., Acintya Ratna Pratiwi, S.Psi, M.A., dan Prof.Dr. Tina Afiatin, M.Si., Psikolog. 2020. Artikel Relasi Pertemanan Ibu Bekerja. EC 00202057017, 7 Desember 2020. Nomor pencatatan 000224189.
  6. Indah Ayu Kurniasih, Spi,M.Psi., Psikolog dan Prof. Dr. Tina Afiatin,M.Si.,Psikolog. 2020. Modul Program KITA-3A untuk Pasangan Pengantin Baru. EC 00202061327, 18 Desember 2020.
  7. Nisrina Putu Utami, M.Psi.,Psikolog dan Prof. Dr. Tina Afiatin,M.Si., Psikolog. 2020. Modul Program KITA-3A (Komunikasi Dengan Cinta Dan Asih, Asah, Asuh) untuk Pasangan Dengan Anak Usia Balita. EC 00202061329, 7 Desember 2020. Nomor Pencatatan : 000224189.

PeranNama AcaraPenyelenggaraTempatTanggal
Pemateri FGD Reorganisasi Kurikulum Psychopreunership
Pemberdayaan Keluarga. Program Kompetisi Kampus Merdeka
(PKM 2024)		Fakultas Psikologi Universitas Merdeka MalangMalang8 Juni 2024
PesertaPelatihan Literasi Digital Sektor Pemerintahan kepada ASN
Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi-Sesi 1-		Direktorat Pemberdayaan Informatika, Kementrian Kominfo25 Maret 2024
PemateriKuliah Tamu “Metode Penelitian Kualitatif”Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah MalangMalang1 Maret 2024
Peserta Workshop “Penelitian Kualitatif Bidang Keluarga”UC Center for Marriages and Families & School of Psychology Universitas Ciputra, SurabayaSurabaya24 Februari 2024
PesertaWorkshop “Edukasi Keluarga Indonesia untuk Mencetak Generasi Emas”Yayasan Kreativitas Membangun SeIndonesia15 Desember 2023
PesertaWorkshop “Photovoice untuk Asesmen dan Penelitian Psikologi Perkembangan: Konsep ke Praktik”Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia HIMPSI5 Oktober 2023
PembicaraPelatihan Peningkatan Ketrampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI)” Tahun 2023Direktorat Sumber Daya Manusia UGMYogyakarta11 Juli 2023
NarasumberKuliah Umum “Konsep Praktis Digital Parenting di Era 5.0”Fakultas Sosial Humaniora, Universitas Bina Darma PalembangPalembang6 Juli 2023
PesertaWebinar School Based Mental HealthHIMPSI DIYYogyakarta4 Maret 2023
NarasumberKegiatan “Pengembangan Jaringan Kerjasama dan Komunikasi untuk Peningkatan Produktivitas Dosen”Departemen Sosial Ekonomi Pertanian, Fakultas Pertanian UGMYogyakarta6 Desember 2022
NarasumberSharing Session “Digital Parenting”Andaru Bookstore dan SD Islam Al Azhar 31 YogyakartaYogyakarta17 Oktober 2022
NarasumberKuliah Tamu “Parenting dan Family di Era Society 5.0”Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Sunan Ampel SurabayaSurabaya13 Oktober 2022
NarasumberSeminar Nasional “Family Well-being: Implementasi Psikologi Islam untuk Meningkatkan Kesehatan Mental Keluarga”.
Prodi Psikologi Universitas Aisyiah YogyakartaYogyakarta1 Oktober 2022
Narasumber Workshop “Konselor Remaja: Up date on Adolescent Health and Well-being”Prodi Kebidanan dan Prodi Pendidikan Profesi Bidan, Fakultas Kedokteran Universitas AndalasSumatera Barat22-23 September 2022
PembicaraIslamic Family Class: Pola Komunikasi Keluarga HarmonisSakinah Academy Masjid Kampus UGMYogyakarta11 September 2022
PresenterMusyawarah Nasional Asosiasi Psikologi Kesehatan Indonesia (Munas APKI) II “Komunikasi Emosi Guna Mendukung Reintegrasi Keluarga Penyintas Narkoba(Riset Aksi Partisipatori)”Asosiasi Psikologi Kesehatan IndonesiaZoom Video Conference12-13 Agustus 2022
NarasumberWebinar “Digital Parenting”HIMPSI Sumatera UtaraMedia daring6 Agustus 2022
NarasumberKegiatan “Psikoedukasi Pengasuhan Positif” bagi para kader Posyandu Kecamatan Lamboya, Sumba, NTTNusa Tenggara Timur 30 Juli 2022
NarasumberSeminar “Digital Parenting”Yayasan Prasetiya Bangsa dan Andaru Bookstore and CrochetPurworejo25 Juni 2022
NarasumberPembekalan PLKB “Pencegahan KDRT Melalui Perkawinan dan Keluarga Yang Berkualitas Di Era Digital Berbasis Kearifan LokalDinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana (DP3AP2KB) Kabupaten Sleman18 Januari 2022
PesertaSeminar Akbar Kongres Nasional-IV Ikatan Psikolog Klinis: “Peran Psikolog Klinis untuk Kesehatan Jiwa Masyarakat Indonesia”IPK Indonesia27 November 2021
NarasumberPsyminar “Mediasi Orang Tua sebagai Cahaya dalam Kegelapan: Kiat Mengawasi Aktivitas Digital AnakPsylution dan Andaru Book Store20 November 2021
PembicaraKegiatan Peningkatan Pelatihan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) Batch 1Direktorat Sumber Daya Manusia bekerjasama dengan Pusat Inovasi dan Kajian Akademik Universitas Gadjah MadaZoom Video Conference28 September – 8 Oktober 2021
PesertaWebinar Tinjauan Burn Out dalam Berbagai Setting PsikologiIkatan Psikolog Klinis Wilyah Jawa TimurZoom Video Conference28 Agustus 2021
PesertaWebtraining Konseling Pasangan dan PernikahanTiten Project dan Ikatan Psikolog KlinisZoom Video Conference7-8 Agustsus 2021
PembicaraSeminar Nasional 100 Profesor Bicara Stunting Ketahanan Keluargadan Pengasuhan Positif untuk Mewujudkan Generasi Sehat Bebas StuntingPusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB BKKBN5 Juli 2021
PembicaraWebinar Keberfungsian Keluarga dan Literasi Media Digital Keluarga: Upaya Mencegah CyberbullyingPusat Studi Wanita (PSW) UGM2 Mei 2021
PemateriWorkshop Peran Keluarga Menyiapkan Adaptasi Menyongsong Revolusi Peradaban 5.0 dalam rangka Temu Ilmiah Nasional (TEMILNAS) XII Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia (IPPI)Ikatan Psikologi Perkembangan IndonesiaMedia daring28 Maret 2021
Narasumber Webinar KKN-PPM UGM Periode 3 Tahun 2020: Edukasi Mengenai Pola Asuh Anak KKN-PPM UGMSamarinda, Kalimantan Timur07 November 2020
NarasumberTalkshow Virtual Perlindungan Anak di Masa Pandemi Covid-19: Meningkatkan Peran Orangtua dalam PengasuhanDinas Pemberdayaan Perempuan 4 dan Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana Kabupaten SlemanYogyakarta23 Juli 2020
NarasumberKonggres Kebudayaan Desa: Pengelolaan Mutu Keluarga di Era Digital: Strategi Menghadapi Pandemi Covid 19 Berbasis Ketahanan Psikologis KeluargaSanggar Inovasi Desa, Desa Panggungharjo, BantulYogyakarta9 Juli 2020
Presenter2nd Annual International Conference on Social Science and Humanities (AICOSH) 2020: the Dynamic of Family Psychological Strength in Wives whose Husbands Have AffairFaculty of Social Science and Humanities, State Islamic University Sunan KalijagaYogyakarta10-11 Juni 2020
NarasumberSeminar Nasional Online Ketahanan Keluarga Selama Pandemi Covid-19 dan Antisipasi Efek “The New Normal”Fakultas Psikologi UIN SuskaRiau15 Mei 2020
NarasumberSeminar Dampak Wanita Berkarir pada Keharmonisan RumahTanggaBalai Besar POM DIYYogyakarta27 Januari 2020
NarasumberWorkshop Metode Pembelajaran Berbasis SCLFakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam Negeri Sunan KalijagaYogyakarta24 Juli 2019
PembicaraKonferensi Nasional Pascasarjana Festifal Ide dan Tren Arah Riset Bidang Psikologi di IndonesiaFakultas Psikologi UGMYogyakarta18-19 Juli 2019
Presenter 13th biennial Asian Association of Social Psychology (AASP) conference: Family Relationship Dynamic in Flourishing FamiliesAsian Association of Social Psychology (AASP)Academia Sinica, Taipei, Taiwan11-13 Juli 2019
NarasumberLokakarya Pembina Unit Kegiatan Mahasiswa UGM: Dasar-dasar dan Kerangka Penyususnan Kurikulum Ormawa UGMUniversitas Gadjah MadaNava Hotel, Tawangmangu, Jawa Tengah22-23 Maret 2019
NarasumberWorkshop Peningkatan Kapasitas Kelembagaan dan Sumber Daya ManusiaBadan Penerbit dan Publikasi UGMHotel Oxalis, Magelang1-2 Maret 2019
NarasumberSeminar Nasional Home and School EducationInstitute Agama Islam Megeri LhokseumaweLhokseumawe4 Desember 2018
Narasumber Workshop Materi PerkuliahanProgram Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Departemen Bahasa dan Sastra, Fakultas Ilmu Budaya UGMYogyakarta5 Oktober 2018
Pembicara Invited SpeakerSeminar Nasional Penguatan Peran Keluarga Indonesia di Era, Digital untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Masyarakat: Ketahanan Keluarga di Era DigitalFakultas Psikologi Universitas DiponegoroHotel Santika Premiere Semarang30 Aguastus 2018
NarasumberBedah Buku Psikologi Perkawinan dan Keluarga: Penguatan Keluarga di Era Digital Berbasis Kearifan LokalBadan Perpustakaan dan Arsip Daerah (BPAD) Daerah Istimewa Yogyakarta bekerja sama dengan Komisi D Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Daerah Istimewa Yogyakartaalai Desa Girirejo, Imogiri, Bantul14 Agustus 2018
NarasumberWorkshop Penjaminan Mutu Pendidikan Berbasis Luaran (Outcome Based Education)Fakultas Psikologi UGMYogyakarta9 Agustus 2018
NarasumberWorkshop dan FGD Penyempurnaan Kurikulum Program Studi Magister PsikologiFakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim RiauHotel Prime Park Pekanbaru1-2 Agustus 2018
PembicaraWorkshop Nasional Sekolah Sejahtera: Bagaimana membuat Murid-muridku Bahagaia, Sejahtera, dan Sehat JiwaCenter for Public Mental Health, Fakultas Psikologi UGMYogyakarta17-18 Juli 2018
Narasumber Lokakarya Kurikulum Magister PsikologiFakultas Psikologi Universitas DiponegoroSemarang28 Juni 2018
Narasumber (Penulis)Bedah Buku Psikologi Perkawinan dan Keluarga. Penguatan Keluarga di Era Digital Berbasis Kearifan LokalRuang Seminar Perpustakaan Universitas Gadjah Mada.Yogyakarta26 April 2018
PesertaAssessment Center Assessor CertificationAsosiasi Psikologi Industri dan Organisasi (APIO)Yogyakarta22-26 Januari 2018
Presenter paper 12th Biennial Conference of the Asian Association of Social Psychology: Self-Esteem as a Mediator of the Relationship between Work_Family Balance and Happiness among Working Mothersthe Asian Association of Social PsychologyMassey University, Auckland, New Zealand26-28 Agustus 2017
Narasumber Kemah Bhakti Kebangsaan untuk Mahasiswa se-DIY: Mengembangkan Kecerdasan Emosional: Kemampuan BeradaptasiPramuka DIYPondok Pemuda, Ambarbinangun, Yogyakarta28 September 2016
PelatihPelatihan Pengembangan Pribadi Pembina PramukaKwartir Daerah Gerakan Pramuka DIYDesa Wisata Penting Sari, Yogyakarta24-25 September 2016
Pembicara (Oral Presentation)31st International Congress of Psychology (ICP2016): Parenting inThe Fisherman Family: An Action ResearchThe Japanese Psychological AssociationYokohama, Japan24-29 Juli 2016
Narasumber Seminar Nasional Penatalaksanaan Penyalahgunaan Narkoba Berbasis Keluarga: Bagaimana Mencegah, Mengobati, dan MerehabilitasiPoliteknik Kesehatan Palangka RayaHotel Neo Palangka Raya16 Juli 2016
NarasumberWorkshop Kurikulum Unit Kegiatan MahasiswaDirektorat Kemahasiswaan UGMYogyakarta25 November 2015
PelatihPelatihan Profesionalisme dan LeadershipFakultas Pertanian UGMYogyakarta14 November 2015
NarasumberWorkshop Revitalisasi Fungsi KeluargaBapeda DIYYogyakarta25 Mei 2015
NarasumberWorkshop Psikologi Perkembangan Penegak dan PandegaDewan Kerja Nasional, Kwartir Nasional Gerakan PramukaCibubur22-24 Maret 2015

1989 – sekarang                  : Dosen Tetap di Fakultas Psikologi UGM

1996 – sekarang                  : Dosen Tidak Tetap di Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia

TahunJabatan
1994-1998Sekretaris Bagian Psikologi Umum dan Eksperimen
1999-2002Ketua Biro Skripsi Fakultas Psikologi UGM
2008-2012Sekretaris Senat Fakultas Psikologi UGM
2008-2010Sekretaris Program Studi Magister Sains Psikologi
2010-2014Ketua Program Studi Magister Psikologi UGM
2016-2021Ketua Senat Fakultas Psikologi UGM
2017-2021Sekretaris Komisi III Senat Akademik UGM
2018-2023Anggota Badan Pertimbangan Pendidikan, Pusat Pendidikan & Pelatihan Kepramukaan, Kwartir Nasional Gerakan Pramuka
2021-2025Ketua Majelis Himpsi Wilayah Himpsi DIY
2011- SekarangPembina Pramuka Gudep 03-074 UGM

Dr. Arum Febriani, S.Psi., M.A.

DosenPsikologi Perkembangan Rabu, 24 Juli 2024

Minat Penelitian

Penuaan dan kesejahteraan, Hubungan antar generasi, Perilaku berisiko remaja.

Dr. Arum Febriani, M.A. adalah seorang akademisi yang berkarya di Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM). Dengan latar belakang pendidikan yang mencakup gelar Magister (M.A.) dan Doktor (Ph.D.), Dr. Arum memiliki keahlian dalam bidang Psikologi dan Ilmu Kognitif, dengan fokus utama pada Psikologi Pendidikan serta Psikologi Perkembangan dan Penuaan. Minat penelitian utamanya adalah perkembangan remaja, menunjukkan dedikasinya dalam memahami dan mendukung fase kritis pertumbuhan manusia ini. Sebagai akademisi yang berkomitmen pada pengembangan profesional berkelanjutan, Dr. Arum telah berpartisipasi dalam berbagai pelatihan dan webinar. Ini termasuk Diklat Prajabatan, Pelatihan Pengelolaan Riset, dan Sekolah Program Studi Program Pascasarjana yang fokus pada kepemimpinan keilmuan dan kontribusi terhadap Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi. Beliau juga mengikuti webinar tentang membangun kebiasaan baik menulis buku serta penyegaran statistik dan analisis data menggunakan JAMOVI, menunjukkan komitmennya untuk terus meningkatkan keterampilan penelitian dan penulisan. Dengan kombinasi keahlian dalam psikologi pendidikan dan perkembangan, serta dedikasi untuk pengembangan profesional, Dr. Arum Febriani memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu psikologi di Indonesia, terutama dalam konteks pendidikan dan perkembangan remaja. Perannya di UGM memungkinkannya untuk mempengaruhi generasi baru psikolog dan peneliti, sambil terus berkontribusi pada pemahaman kita tentang perkembangan manusia.

  • Makna Menjadi Lansia dan Relevansinya untuk PerawatanUsia Lanjut
Nama MahasiswaJudul Penelitian
Endah Puspita SariModel Kepuasan Perkawinan pada Generasi Y
Erin Ratna KustantiDinamika Psikologis Keberfungsian Keluarga pada Remaja Pelaku Perundungan
Arumi Savitri FatimaningrumModel Absorpsi Kognitif pada Penggunaan Smartphone Ibu dengan Anak Berusia 3-6 Tahun
Rr. Diyah Woro Dwi LestariKepatuhan Terapi Kelasi Besi pada Penyandang Talasemia Tergantung Transfusi
NurdiyantoDinamika dan Konsep Perawatan Keluarga untuk Usia Lanjut

Jurnal

Maimunah, S., Afiatin, T., & Febriani, A. (2023). Sexual communication between parents-adolescents during covid-19 pandemic in Malang. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 11(1 SE-Articles), 7–12. https://doi.org/10.22219/jipt.v11i1.18488

Kusumaningsih, A., & Febriani, A. (2022). The Role of Social Skills on Bullying Behavior Tendency with Friendship Quality as Mediator. Jurnal Psikologi, 49(2), 163. https://doi.org/10.22146/jpsi.69779

Putro, T. A. D., Subandi, Febriani, A., Hazrati, Z. F., Halim, A., Viranda, C., & Islah, F. M. (2022). Psychological Experiences in Facing the Early Situation of the Covid-19 Pandemic in Adolescents, Adults, and the Elderly. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.33367/psi.v7i1.1922

Saptandari, E. W., Febriani, A., & Kisriyani, A. (2022). Siap Sekolah dari Rumah: Stimulasi Aspek Sosial-Emosional pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4417–4430. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2002

Febriani, A., & Sanitioso, R. B. (2021). Stereotype Threat, Intergenerational Contact, and Performance among the Elderly across Cultures: A Comparative Study of France and Indonesia. Cross-Cultural Research, 55(2–3), 127–147. https://doi.org/10.1177/1069397121997074

Putri, E. K., & Febriani, A. (2021). Academic Self-Efficacy as the Mediator of Adolescent-Parent Secure Attachment Effect towards the Academic Stress of Senior High School Students. Jurnal Psikologi, 48(2), 173. https://doi.org/10.22146/jpsi.52491

Budiarto, Y., Adiyanti, M. G., Febriani, A., & Hastuti, R. (2020). Why Know and Have Shame are Important? The Indonesian Adolescents’ Experience. Open Journal for Psychological Research, 4(1), 17–30. https://doi.org/10.32591/coas.ojpr.0401.02017b

Hayati, F., & Febriani, A. (2019). Menjawab Tantangan Pengasuhan Ibu Bekerja: Validasi Modul “Smart Parenting” untuk Meningkatkan Parental Self-Efficacy. In Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) (Vol. 5, Issue 1, pp. 1–14).

Febriani, A. (2018). Klithih: Faktor Risiko dan Developmental Pathway Pelakunya. HUMANITAS, 15(2), 145. https://doi.org/10.26555/humanitas.v15i2.10536

Bab Buku
Febriani, A. (2016). Bermain peran: Bukan sekedar permainan tanpa makna untuk anak. In N. P. Candra (Ed)., Sekolah menyenangkan, nir kekerasan: Inspirasi empat benua. Yogyakarta: Ifada Press.

Febriani, A. (2012). Menjadi tua, sehat, dan bahagia. In Faturochman, T. Hayuningtyas, W. M. Minza, & G. Lufityanto (Eds)., Psikologi untuk kesejahteraan masyarakat. Yogyakarta: Faculty of Psychology UGM.

  • The 31st International Congress of Psychology (ICP2016), 24-29 July 2016, Yokohama, Japan.
    Title: Impact of intergenerational contact on the link between stereotype threat and performance: A study in two cultures
  • The 7th Asian Association of Indigenous and Cultural Psychology (AAICP), 25-27 August 2015, Bandung, Indonesia.
    Title: The effects of stereotype threat and intergenerational contacts on the performance of the elderly: A comparative study of France and Indonesia
  • Asian Association of Indigenous and Cultural Psychology Conference (AAICP), 20-22 December 2012, Langkawi, Malaysia.
    Title: Stereotypes of the elderly among Javanese in Indonesia
  • The 2nd International Conference of Indigenous and Cultural Psychology (ICIP), 22-23 December 2011, Bali, Indonesia
    Title: The effectiveness of role-play method to increase pre-school children’s moral development


Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D

DosenPsikologi Perkembangan Selasa, 9 Juli 2024

Minat Penelitian

Rentang perkembangan manusia, disabilitas dan inklusi, bencana dan krisis kemanusiaan, serta kelompok minoritas dan marjinal

Pradytia Putri Pertiwi, S.Psi., Ph.D., saat ini menjabat sebagai Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerja Sama Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada. Ia menyelesaikan pendidikan doktoral di Department of Behavioural and Social Sciences in Health, Faculty of Medicine and Health, The University of Sydney Australia pada tahun 2020. Disertasi doktoralnya berjudul “Rising to a new role: Disabled People’s Organisations as Leaders of Disability-Inclusive Disaster Risk Reduction in Indonesia” berhasil mengangkat peran organisasi penyandang disabilitas dalam manajemen risiko bencana yang inklusif di Indonesia. Sebelumnya, ia juga menempuh program Master of Applied Science (Research) di fakultas yang sama namun kemudian ditransfer ke program doktoral. Gelar Sarjana Psikologi diraihnya dari Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada pada tahun 2007. Sebagai seorang yang selalu berusaha memperbarui pengetahuannya, Dytia aktif mengikuti berbagai pelatihan dan seminar. Pada tahun 2012, ia menyelesaikan pelatihan “Comprehensive Disaster Risk Management Framework” yang diselenggarakan oleh The World Bank e-learning Institute.

Sebagai seorang ahli dalam Psikologi Perkembangan Sepanjang Rentang Hidup dan Relasi Sosial, Dytia memiliki minat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat meliputi rentang perkembangan manusia, disabilitas dan inklusi, bencana dan krisis kemanusiaan, serta kelompok minoritas dan marjinal. Ia aktif dalam mengampu berbagai mata kuliah seperti Rentang Perkembangan Manusia, Psikologi Pendidikan Anak dan Remaja Berkebutuhan Khusus, Psikopatologi Perkembangan, Psikologi Perkembangan Kognisi, Psikologi dan Budaya, Psikologi Sosial, Psikoedukasi Komunitas, dan Metodologi Penelitian Kualitatif.

  • 2024 – Vulnerability and Social Cohesion in Shared Space: A Cross Country Analysis of Forcibly Displaced Rohingyas in Bangladesh and Indonesia
  • 2024 – Perawat Tangguh Rencana: Penguatan Kesiapsiagaan Psikologis Perawat Daerah Lokal Mamuju dalam Menghadapi
    Darurat Bencana
  • 2023 – Perspective of Person with Disabilities on Inclusivity and Actionability of Disaster Early Warning System (POP-IDEAS)
  • 2023 – Norming of Psychological Preparedness of At-Risk Indonesian Community to Disaster
Nama MahasiswaJudul Penelitian
Ulfa AmaliaIdentifikasi Faktor Determinan Psikososial Pencegahan Kekerasan Seksual Remaja dari Prespektif Perpetrators
Intan Dewi KumalaModel Keluarga Tangguh Bencana Berbasis Penguatan Kapasitas Ibu
Dewi Mufidatul UmmahKesiapsiagaan Psikologis Anak Usia Dini Dalam Menghadapi Bencana Gunung Api Gamalama Berbasis Tripusat Pendidikan
Haiyun NisaYurisprudensi Terapeutik dan Pemberdayaan Psikologis Pada Perempuan Inisiator Perceraian: Pendekatan Penelitian Tindaka

Jurnal ilmiah (peer-reviewed)

  • Pertiwi, P.P. (2022). Bridging the divide: understanding collaborative action in disability-inclusive disaster risk reduction through socio-cultural activity theory. Disaster Prevention and Management, Vol. 31 No. 2, pp. 166-174, https://doi.org/10.1108/DPM-04-2021-0119
  • Villeneuve, M., Abson, L., Pertiwi, P., & Moss, M. (2021). Applying a person-centred capability framework to inform targeted action on Disability Inclusive Disaster Risk Reduction. International Journal of Disaster Risk Reduction, 52. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2020.101979
  • Pertiwi, P., Llewellyn, G. & Villeneuve, M. (2020). Disability representation in Indonesian Disaster Risk Reduction regulatory frameworks. International Journal of Disaster Risk Reduction, 45. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2019.101454
  • Pertiwi, P., Llewellyn, G. & Villeneuve, M. (2019). People with disabilities as key actors in disaster risk reduction, Disability & Society, 34(9-10), pp. 1419 – 1444.
  • Pertiwi, P. & Sugiyanto. (2007). ‘Efektivitas Permainan Konstruktif-Aktif untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 2 SD’. Jurnal Psikologi, 34 (2): 151-163

Conference proceeding

  • Pertiwi, P., Rahman, A., Opdyke, A., Bisri, M., Oktari, R., Rosemary, R., & Mas, E. (Eds.). (2023). Adaptive and Sustainable Resilience to Disaster: The 15th of Aceh International Workshop and Expo on Sustainable Tsunami Disaster Recovery (The 15th AIWEST-DR 2023). E3S Web of Conferences. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202344700001
  • Manurung, D., & Pertiwi, P. (2023). Transwomen Leading Covid-19 Pandemic Response: Experiences of an Indonesian Waria Community. In P. Pertiwi, A. Rahman, A. Opdyke, M. Bisri, R.S. Oktari, R. Rosemary and E. Mas (Eds.). Adaptive and Sustainable Resilience to Disaster: The 15th of Aceh International Workshop and Expo on Sustainable Tsunami Disaster Recovery (The 15th AIWEST-DR 2023). E3S Web of Conferences. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202344702002

Book Chapter

  • Pertiwi, P. (forthcoming). Unpacking collaboration in disability-inclusive Disaster Risk Reduction: Are we doing it the right way?. In Grech, S. & Jeorg (Eds). An Introduction to Disability Inclusive Disaster Risk Reduction: Intersecting terrains’ .Routledge.
  • Pertiwi, P., & Margaretha, M. (2022). Localising Disability-Inclusive Disaster Response in Indonesia. In A. Mardiah, M, Bisri, R. Olshansky, & R. Djalante. Eds. Post-Disaster Governance in Southeast Asia: Response, Recovery, and Resilient Societies, pp 201-223. Tokyo: Springer International Publishing AG. https://doi.org/10.1007/978-981-16-7401-3_9
  • Villeneuve, M., Robinson, A., Pertiwi, P., Kilham, S. and Llewellyn, G. (2017). The Role and Capacity of Disabled People’s Organisations (DPOs) as Policy Advocates for Disability Inclusive DRR in Indonesia. In R. Djalante, F. Thomalla, M. Garschagen & R. Shaw Eds. (2016). Disaster Risk Reduction in Indonesia: Progress, Challenges and Issues. p.335-356. Springer International Publishing AG

Opinion piece

Tool, technical reports, brief, working paper

  •   UNDRR & UNHCR. (2024). Issue Brief: Disability, displacement and disaster resilience: ensuring the rights of persons with disabilities in situations of forced displacement and statelessness. Geneva https://www.unhcr.org

  • UNDRR. (2024). Including persons with disabilities in disaster risk reduction in Africa: Advocacy Brief. UNDRR. https://www.undrr.org

  • UNDRR. (2023). 2023 Global Survey on Persons with Disabilities and Disasters. UNDRR (contributing authors)
  • Pertiwi, P., Pangestika, F., Sholekhah, A., Rosemary, R., Ahmad, M., & Mawarpury, M. (2023). Kesiapsiagaan Psikologis untuk Menunjang Kesiapsiagaan Masyarakat Indonesia terhadap Bencana: Policy Brief. Fakultas Psikologi UGM
  • Pertiwi, P., Ahmad, M., Salaka, S.A., Rosemary, R., Mawarpury, M., Pangestika, F., Sholekhah, A. (2023). Modul Pembelajaran Perangkat Kesiapsiagaan Psikologis Bencana dalam Konteks Indonesia (PREPARED Tool). Fakultas Psikologi UGM
  • Gvetadze, N., & Pertiwi, P. (2022). Reducing the Risk of Disasters in Rural Communities of Gaibandha, Bangladesh. CBM International.
  • Gvetadze, N., & Pertiwi, P. (2022). Including Persons with Disabilities in Disaster Risk Reduction: A Research Study from Eight Countries of Africa, Asia and South/Central America. CBM International.
  • Corneal, M., Pertiwi, P., & Bairyaman, M. (2021). Metasynthesis of DEC Response in Central Sulawesi, Indonesia. Rooted Impact. https://www.dec.org.uk/report/2018-indonesia-tsunami-appeal-metasynthesis
  • Villeneuve, M., Pertiwi, P., Moss, M., & Llewellyn, G. (2020). Pacific Person-Centred Emergency Preparedness (PCEP) Planning for COVID-19 – For People with Disabilities. World Health Organisation Collaborating Centre for Strengthening Rehabilitation Capacity in Health Systems. The University of Sydney, NSW, 2006.
  • Villeneuve, M. Dwine, B., Moss, M., Abson, L., & Pertiwi, P. (2019). Disability Inclusive Disaster Risk Reduction (DIDRR) Framework and Toolkit. A report produced as part of the Disability Inclusive and Disaster Resilient Queensland Project Series. The Centre for Disability Research and Policy.The University of Sydney, NSW 2006.
  • Robinson, A., Margaretha, M., Pertiwi, P., & Sloman, A. (2015). Use of the Washington Group questions on disability in Disaster Risk Reduction: An introduction. Working Paper. Arbeiter Samariter Bund Indonesia and the Philippines.
  • Pertiwi, P., & Gvetadze, N. (2023). (2023, November 5-7). Understanding the Social Integration of Refugee with Disabilities [Paper presentation]. 7th International Humanitarian Studies Association, Dhaka, Bangladesh
  • Pertiwi, P., Ahmad, M., Salaka, S.A., Rosemary, R., Mawarpury, M., Pangestika, F., Sholekhah, A. (2023. October 11-13). Understanding Psychological Preparedness of At-Risk Indonesian Communities to Disasters. (Paralel presentation) 15th Aceh International Workshop and Expo on Sustainable Tsunami Disaster Recovery, Yogyakarta, Indonesia.
  • Pertiwi, P. (2023, May 11-12). Disability-Inclusive Disaster Risk Reduction in Indonesia: Where do we stand? [Invited Presentation]. University of Bochum, Bochum, Germany, 11-12 May 2023.
  • Pertiwi, P., Ahmad, M., Salaka, S.A., Rosemary, R., Mawarpury, M., Pangestika, F., Sholekhah, A. (2022, September 29-30). Psychological Preparedness of At-Risk Indonesian Communities to Disasters [Paper presentation]. 14th Aceh International Workshop and Expo on Sustainable Tsunami Disaster Recovery, Sydney, Australia.
  • Opdyke, A., Pertiwi, P., Aluninurin, M. K., Walters, J. (2021) “Inclusive Development: Ensuring Equitable Benefit and Voice.” (Keynote Presentation) Engineers Without Borders-USA West Coast Conference, San Luis Obispo, CA, USA, April 2021.
  • Pertiwi, P. (2019, May). Disability Representation in Indonesian Disaster Risk Reduction Regulatory Frameworks. Paper presented at the Global Platform for Disaster Risk Reduction, Geneva, Switzerland.
  • Pertiwi, P. (2019, June). The role of Disabled People’s Organisations in Disaster-Prone Indonesia. Paper presented at Plenary Session at the Rehabilitation International Asia and Pacific Regional Conference, Macau, China.
  • Pertiwi, P. (2018, July). People with disabilities in disaster-prone Indonesia. Paper presented at the 22nd Asian Studies of Australia Association (ASAA) Conference, Sydney, Australia.
  • Pertiwi, P. (2017, June). People with disabilities in disaster-prone Indonesia. Paper presented at the Research in Development Impact (RDI) 2017: Partnering for Impact on Sustainable Development, Sydney, Australia.
  • Pertiwi, P. (2015, December). Capacity Building of People with Disabilities in Disaster Risk Reduction. Paper presented at the Dhaka Conference: Disability and Disaster Risk Management, Dhaka, Bangladesh.
  • Third United Nations (UN) World Conference on Disaster Risk Reduction. Sendai, 14 – 18 March 2015. Speaker at UNICEF’s children and youth forum.
  • Pertiwi, P., & Llewellyn, G. (2014, August). Promoting the Inclusion of People with Disabilities in Disaster Risk Reduction in Indonesia. Paper presented at the Australia Disability and Development Consortium (ADDC) Research Symposium, Canberra, Australia.
  • International Day for Disaster Reduction 2013 Celebration Conference at United Nations Headquarter. New York, 10 October 2013. Art performance and presentation.
  • Pertiwi, P., & Nandyatama, R. Vulnerability and Social Cohesion in Shared Space: A Cross
    Country Analysis of Forcibly Displaced Rohingyas in Bangladesh and Indonesia.
    International Joint Research Academy UGM. August – December 2024
  • Pertiwi, P., Aritisna, M., Bisri, M., & Kaliri, D. Perspective of Person with Disabilities on Inclusivity and Actionability of Disaster Early Warning System (POP-IDEAS). Global Disaster Preparedness Center, American Red Cross. October 2023 – May 2024.
  • Gvetadze, N., Pertiwi, P., & Robinson, A. “United Nations Disaster Risk Reduction (UNDRR) Living with Disability and Disaster Global Survey 2023 – Data analysis and reporting.” United Nations Disaster Risk Reduction (UNDRR). March – May 2023.
  • Robinson, A., & Pertiwi, P. “Inclusive Emergency Preparedness of Persons with Disabilities in Emergency”. World Food Programme (WFP) Bangkok Regional Bureau. November 2022 – July 2023.
  • Ridwan, R., & Pertiwi, P. Evaluation Study of ROOTS Indonesia Programme. UNICEF Indonesia January – June 2023
  • Pertiwi, P., Rosemary, R., & Ahmad, M. “Psychological Preparedness of At-Risk Indonesian Communities to Disaster (PREPARED)“. October 2021 – September 2022. Australian Alumni Grant Scheme Round 2, Australia Awards, Australia Government.
  • Andriana, E., Pertiwi, P., & Handayani, W. “Disability and Life-span Development: Indonesia and Global Perspectives”. Juli – November 2021. Hibah Internasionalisasi Akademik, Universitas Gadjah Mada 2021.
  • Pertiwi, P., Andriana, E., & Candra, T. “Kelas COMPRE (Contemporary Methods and Community-led Lifespan Development Research” untuk hilirisasi solusi berbasis bukti pada Psikologi Perkembangan”. Juni – Desember 2021. Hibah Pemberdayaan Masyarakat UP4 Fakultas Psikologi UGM
  • Pertiwi, P., Handoyo, R., dan Andriana, E. “Memahami Diskursus Disabilitas dalam Penelitian-Penelitian Keilmuan Psikologi pada Konteks Indonesia: Sebuah Studi Kualitatif Meta-Sintesis.” A qualitative metasynthesis on understanding disability discourse in Indonesian psychological science. Faculty of Psychology UGM Grant 2021
  • Sydney Southeast Asia Centre (SSEAC) PhD travel grant awarded in July 2019 for conference participation in 4th Human Rights Conference held by University of Jember, 13 – 15 October 2019, valued at AUD 1,000.
  • Postgraduate Research Support Scheme. Awarded by The University of Sydney in June 2019 to support with thesis production valued at AUD 900.
  • Faculty of Health Sciences – Faculty Funding Scheme for conference participation at the 6th Global Platform DRR in Geneva, 13- 17 May 2019, valued at AUD 2,200.
  • 2023. 47 Profil Pemimpin Perempuan dalam Penanggulangan Bencana. UN WOMEN,
    UNFPA & BNPB Indonesia. https://indonesia.unfpa.org
  • 2019, Champion of Change Award for Queensland Disability-Inclusive Disaster Risk Reduction (DIDRR) toolkit project (Group award) https://www.igem.qld.gov.au/, Pemerintah Negara Bagian Queensland, Australia.
  • 2017, First prize, Three Minutes Thesis (3MT) competition 2017 held by Sydney Southeast Asia Centre (SSEAC), The University of Sydney. Presentation titled “People with disabilities saving lives”. Sydney Southeast Asia Centre, University of Sydney.
  • 2015, Beasiswa Pendidikan Indonesia Magister dan Doktoral, Lembaga Pengelola Dana Pendidikan, Kementerian Keuangan Republik Indonesia.
  • Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Kerja sama Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada, Indonesia, Mei 2024- sekarang
    Dalam peran saya sebagai Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Kerja sama, saya mengawasi inisiasi dan pengelolaan kemitraan baru dan yang sudah ada dalam penelitian akademik dan pengabdian masyarakat. Tujuan utama kami adalah menumbuhkan Fakultas dengan pengakuan internasional, khususnya dalam kesehatan mental, ketahanan komunitas, dan perubahan masyarakat.
  • Pengajar Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada, Indonesia, Februari 2021 – sekarang
    Mata kuliah: Psikologi Bencana dan Krisis, Perkembangan Umur, Hubungan Sosial, Anak dan Remaja Berkebutuhan Khusus, Psikopatologi Perkembangan, Psikologi dan Kebudayaan, Metode Penelitian Kualitatif, dll
  • Manajer Pengembangan Program dan Kemitraan Arbeiter-Samariter-Bund, Indonesia, Juni 2020 – Januari 2021
    Kantor ASB untuk Indonesia dan Filipina adalah pelopor Pengurangan Risiko Bencana yang inklusif disabilitas di Asia dan salah satu pendiri Jaringan PRB Inklusif Disabilitas (DIDRRN). Sebagai Manajer Pengembangan Program dan Kemitraan, saya mempelopori inovasi program dan kemitraan ASB, sekaligus mengawasi pengetahuan institusional dan manajemen pembelajaran.

Sutarimah Ampuni, S.Psi., M.Si., MPsych., Ph.D., Psikolog

DosenPsikologi Perkembangan Selasa, 9 Juli 2024

Minat Penelitian

Perkembangan sepanjang rentang hidup, relasi sosial, psikologi moral, academic dishonesty, moral integrity, moral disengagement, moral foundations.

Sutarimah Ampuni, S.Psi., M.Si., MPsych., Psikolog memulai perjalanan akademis dengan meraih gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) dari Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) dengan skripsi berjudul “Pengaruh Ilustrasi Gambar Terhadap Pemahaman Prosa Berbahasa Inggris”. Ia kemudian melanjutkan pendidikan profesi psikolog di institusi yang sama, menyelesaikan tesisnya yang berjudul “Hubungan Antara Ekspresi Afek Ibu dengan Kompetensi Sosial Anak”. Ampuni melanjutkan studinya dengan meraih gelar Master of Science (M.Si) dalam bidang Psikologi dari UGM. Kemudian, ia memperluas wawasan internasionalnya dengan menempuh Master of Psychology dalam bidang Counseling Psychology di Swinburne University of Technology, Australia. Puncak pendidikannya tercapai dengan gelar Doctor of Philosophy (Ph.D) dalam bidang Psikologi dari La Trobe University, Australia.

Bidang keahlian utama Sutarimah Ampuni adalah Psikologi dan Ilmu Kognitif, dengan fokus khusus pada Psikologi Perkembangan dan Penuaan. Minat penelitiannya berpusat pada perkembangan remaja, menunjukkan dedikasinya dalam memahami dan berkontribusi pada tahap perkembangan yang kritis ini. 

Sebagai dosen di Fakultas Psikologi UGM dan kepala unit Center for Life-Span Development (CLSD) Psikologi UGM, Sutarimah Ampuni berkontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu psikologi di Indonesia, baik melalui pengajaran, penelitian, maupun pengabdian masyarakat. 

Nama MahasiswaJudul Penelitian
Darmawan MuttaqinKonseptualisasi, Pengukuran, dan Determinan Pembentukan Identitas Personal Remaja Pada Konteks Indonesia

Jurnal
Maharani, M., & Ampuni, S. (2020). Perilaku anti sosial remaja laki-laki ditinjau dari identitas moral dan moral disengagement. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 5(1), 54-66. https://23917/indigenous.v5i1.8706

Ampuni, S., Kautsari, N., Maharani, M., Kuswardani, S., & Buwono, S. B. S. (2020). Academic dishonesty in Indonesian college students: An investigation from a moral psychology perspective. Journal of Academic Ethics, 18(4), 395-417

Irene, G., & Ampuni, S. (2020). Do intergroup threats provoke intergroup anxiety? An experimental study on Chinese ethnic group in Indonesia. Jurnal Psikologi Sosial 18(3), 247-260. https://doi.org/10.7454/jps.2020.24

Fauziyyah, A. & Ampuni, S. (2018). Depression tendencies, social skills, and loneliness among college students in Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 45(2), 98-103. https://doi.org/22146/jpsi.36324

Kashima, E. S., Greiner, T., Sadewo, G., Ampuni, S., Helou, L., Nguyen, V. A., Lam, B. C. P., & Kaspar, K. (2017). Open-and closed-mindedness in cross-cultural adaptation: The roles of mindfulness and need for cognitive closure. International Journal of Intercultural Relations, 59, 31-42. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2017.05.001

Bab Buku

Afiatin, T.,  Ampuni, S., Intani, Z. F. (2024). Validitas Isi Modul “Cerdas Menggunakan Gadget untuk Anak”.

Theresia Novi Poespita Candra, S.Psi., M.Si., Ph.D., Psikolog

DosenPsikologi Perkembangan Selasa, 9 Juli 2024

Minat Penelitian

Perkembangan sepanjang rentang hidup, psikologi Pendidikan, school wellbeing, perkembangan dan pembelajaran emosi sosial

Theresia Novi Poespita Candra, S.Psi., M.Si., Ph.D., Psikolog, merupakan seorang profesional dalam bidang psikologi dengan latar belakang pendidikan yang kuat dan beragam. Ia meraih gelar Ph.D. dari The University of Melbourne, Australia, yang menjadi puncak dari perjalanan akademiknya di bidang psikologi. Sebelumnya, Novi menyelesaikan studi magister psikologi di Universitas Gadjah Mada (UGM), Yogyakarta, Indonesia, yang juga merupakan tempat ia meraih gelar sarjana. Setelah menyelesaikan pendidikan sarjananya, ia melanjutkan dengan mengikuti Program Profesi Psikologi di UGM untuk mendapatkan lisensi sebagai psikolog profesional.

Jurnal

Candra, T. N. P., & Rizal, M. N. (2021). Sekolah Menyenangkan: Konsep Sekolah yang Mempromosikan Well-Being Berdasarkan Suara Anak-Anak, Orangtua dan Guru di Indonesia: Grounded Analisis. Jurnal Psikologi Integratif, 9(1), 76-94. https://doi.org/10.14421/jpsi.v9i1.2150

Buku

2014. Sekolah itu Asyik (School is cool) (a book). Iip Yahya (Ed).  Indonesia Belajar Fondation publisher. Yogyakarta, Indonesia.

2015. Sekolah nir kekerasan ( Free violence school) (a book).  Irfan (Ed). Pustaka Ifada publisher. Yogyakarta

Artikel

2014. Movement to emulate Australia’s fun school in Indonesia The conversation. https://theconversation.com/movement-looks-to-emulate-australias-fun-schools-in- indonesia-46194.

2015. Breaking the silence on violence in school. The Jakarta Post. http://www.thejakartapost.com/news/2015/12/13/breaking-silence-violence-schools.html

2017. Desain tambal sulam, pendidikan karakter di Indonesia. (The ‘uncomplete design’ of character education in Indonesia. (An article). Kilas Pendidikan, Edition 12.  31 Juli 2017.

Bab Buku

Poespita Candra, T.N., (2019). Curriculum in Primary Education (Indonesia). In Bloomsbury Education and Childhood Studies. London: Bloomsbury.  http://dx.doi.org/10.5040/9781350934399.005

Poespita Candra, T.N., (2019). Digital Technologies and Online Learning in Primary Education (Indonesia). In Bloomsbury Education and Childhood Studies. London: Bloomsbury. http://dx.doi.org/10.5040/9781350934399.004

2017. Where is Psychology in the design of Indonesia education ?. (A chapter ) in a book ‘Indonesia tangguh’. Faculty of Psychology. Gadjah Mada Press.

Prosiding

2014. Listening to the voice of children, parents and teachers about school that promotes children’s wellbeing in Indonesia. Proceeding of  International Conference of Education, Psychology and Social Science. 22-24 May 2014. Beijing, China

2017. Konsep Sekolah Menyenangkan: Pendekatan holistik pendidikan karakter di Indonesia (The concept of joyful and engaging school: an holistic approach of character education in Indonesia) Proceeding of National Conference in Faculty of Education of The University of Flores, Ende, NTT. 2 nd December, 2017. Publisher : Primary  Education programme of Faculty of Education, The University of Flores, Ende, NTT. ISBN : 978-602-73039-3-5.

Kelas COMPRE (Contemporary Methods and Community-led Life-span Development Research) untuk Peningkatan Kapasitas, Keterampilan dan Hilirisasi Solusi Berbasis Bukti (evidence-based solution) bagi Individu, Pemerintah dan Penyedia Layanan Perkembangan [2021]

Narasumber progran kementrian keuangan [2021]

Menjadi narasumber dan membimbing mahasiswa UGM membuat project sosial Parenting [2020]

Asesor UPKM Juli – Desember 2020

  • Psychologist at Yogyakarta International Hospital, (2008 – 2010)
  • Researcher of Centre of Indigenous Psychology, Faculty of Psychology, UGM (2008 – now)
  • Lecture Faculty of Psychology, UGM, Yogyakarta, Indonesia (2008 – now)
  • Educator CERES (Art and Education) Community, Melbourne, Vic, Australia (2010-2011 )
  • Co- Founder Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) (Joyful and Engagement School Movement) ( 2012 – now)
  • Member of research group “Transformation of Education of Indonesia (2016 – 2018)
  • Gadjah Mada University, Yogyakarta, Indonesia collaboration with Monash University
  • Researcher of Centre of Life Span Developmental Psychology, UGM (2017 – now)
  • Consultant of World Bank for social emotional education in Indonesia (2018, 2019)

Smita Dinakaramani, S.Psi., M.Psi., Psikolog

DosenPsikologi Perkembangan Senin, 8 Juli 2024

Minat Penelitian

Aging and mental health, anxiety and health psychology.

Smita Dinakaramani adalah seorang psikolog klinis dan akademisi muda di Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM). Beliau menyelesaikan pendidikan sarjana psikologi di UGM pada tahun 2017, kemudian melanjutkan studi Magister Psikologi Profesi di institusi yang sama, yang diselesaikan pada tahun 2020. Smita telah memperoleh Surat Izin Praktik Psikolog pada akhir tahun 2020, yang mengukuhkan statusnya sebagai psikolog profesional.

Sebagai staf akademik di Fakultas Psikologi UGM, Smita memiliki keahlian dalam bidang Perkembangan Sepanjang Rentang Hidup dan Psikologi Klinis. Minat penelitiannya berfokus pada penuaan dan kesehatan mental, serta kecemasan dan psikologi kesehatan.  Kontribusinya dalam pengajaran dan penelitian di bidang psikologi perkembangan dan klinis menjanjikan perspektif baru dalam pemahaman kesehatan mental sepanjang rentang kehidupan.

Dinakaramani, S., & Indati, A. (2018). Peran Kearifan ( Wisdom ) terhadap Kecemasan menghadapi Kematian pada Lansia. Jurnal Psikologi, 45(3), 181-188.  doi: https://doi.org/10.22146/jpsi.32091

Zahra Frida Intani, S.Psi., M.Psi., Psikolog

DosenPsikologi Perkembangan Jumat, 5 Juli 2024

Minat Penelitian

Clinical developmental psychology, Intervensi anak dan remaja, Parenting.

Zahra Frida Intani, S.Psi., M.Psi., Psikolog, adalah seorang psikolog yang saat ini aktif dalam bidang pendidikan dan penelitian di Universitas Gadjah Mada (UGM). Dengan latar belakang pendidikan yang kuat di bidang psikologi, Zahra menamatkan pendidikan sarjananya di Fakultas Psikologi, UGM pada tahun 2017 dengan judul penelitian Peranan wisdom terhadap subjective well-being pada dewasa awal , dan melanjutkan studi magister dalam bidang Psikologi Profesi di universitas yang sama pada tahun 2020 setelah meneliti Pelatihan fathering untuk meningkatkan kualitas pengasuhan ayah yang memiliki anak usia prasekolah.

Dalam bidang keilmuan, Zahra Frida Intani memiliki fokus pada perkembangan sepanjang rentang hidup manusia dan psikologi klinis. Ketertarikannya dalam penelitian terutama pada perkembangan remaja dan dewasa awal, perkembangan moral, perkembangan identitas, serta spiritualitas.

  • Validation of the Early Childhood Socio-emotional Development Stimulation module
    Testing the content validity of Early Childhood Socio-emotional Development Stimulation module, the module that will be used by early childhood caregiver
  • Validation of “Cerdas Menggunakan Gadget untuk Anak” module
    Testing the content validity of the module. The module contains materials regarding gadgets and screen time management for children, self-regulation in gadget use, digital safety, and digital ethics
  • Mental Health in Higher Education during Pandemic
    Exploring pandemic related factors that influenced the mental health outcomes of college students, and

Jurnal

  • Riyono, B., & Intani, Z. F. (2024). Problems of Sensing Mentality and Development of Basic Human Potential Inventory: [Permasalahan Sensing Mentality dan Penyusunan Instrumen Alat Ukur Potensi Dasar Manusia]. ANIMA Indonesian Psychological Journal, 39(1), e09. https://doi.org/10.24123/aipj.v39i1.5501
  • Intani, Z., & Swasti, I. (2023). Terapi Bermain Kognitif-Perilaku untuk Penanganan Anak dengan Penolakan Sekolah: Sebuah Studi Kasus. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 9(2), 183 – 196. doi: https://doi.org/10.22146/gamajpp.88836
  • Intani, Z., & Utami, M. (2022). Pelatihan Fathering untuk Meningkatkan Kualitas Pengasuhan pada Ayah yang Memiliki Anak Usia Prasekolah. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 8(1), 13-34.  doi: https://doi.org/10.22146/gamajpp.73577
  • Intani, Z., & Indati, A. (2019). Peranan Wisdom terhadap Subjective Well-Being pada Dewasa Awal. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 3(3), 141-150.  doi: https://doi.org/10.22146/gamajop.44105

Bab Buku

Tina Afiatin., Muhammad Ikbal Wahyu Sukron., Sutarimah Ampuni., Zahra Frida Intan., Acla Himmah., Anggia Atin Aprila., Salma Nur Hanifah., Olyn Silvania., & Naila Rusyda. 2024. Validitas Isi Modul “Cerdas Menggunakan Gadget untuk Anak”. Dalam Buku Isu Kontemporer Perkembangan Anak, Remaja, dan Dewasa. Bandung: Penerbit Bimedia Pustaka. ISBN 978-623-8080-12-0.

  • Post-Pandemic Times: Mental Health and the Impact to University Students in collaboration with Diaspora Mengajar | October 2023
  • Free Counseling on World Mental Health Day in collaboration with Lembaga Advokasi Keluarga Indonesia | October 2023
  • Parent Webinar: Managing Parent’s Emotion in collaboration with Ruangguru | June 2023
  • Children’s Right and Protection for Sekolah Orang Tua Hebat (Parent Education Program) in Yogyakarta. In collaboration with The National Population and Family Planning Board | May 2023
  • Pelatihan Psychological First Aid dan Microcounseling in collaboration with Lembaga Advokasi Keluarga Indonesia | March 2022
  • Peer Counselor Training in collaboration with Direktorat Kemahasiswaan Universitas Gadjah Mada | March 2022

Academic

  • Developmental Psychology Lecturer at Department of Psychology Universitas Gadjah Mada (January 2022 – Present)
    Delivering Developmental Psychology courses (i.e Early Childhood Development, Children and Adolescents Developmental Stimulation and Life Span Development)
  • Researcher for Center for Life-Span Development (January 2022 – Present)
    Developing module for early childhood socio-emotional development stimulation, involved in parent training program, collaborate with government to disseminate module

Mental Health Service

  • Associate Licensed Clinical Psychologist at Unit Konsultasi Psikologi Universitas Gadjah Mada (January 2022 – Present)
    Conducting psychological assessment and psychotherapy for adolescents and young adults
  • Associate Licensed Clinical Psychologist at Ibunda.id (February 2020 – February 2022)
    Conducting 10 one-hour online sessions of psychological assessment and psychotherapy per month
  • Psychologist for Education Department Semarang City (March 2020 – December 2021)
    Conducting psychological assessment, counseling, and psychotherapy for preschool, elementary, and middle school children. Educating and training teachers about screening exceptional learners and basic counseling skills. Involved in making regional regulatory policies regarding disabilities