Arsip:

2024

Fakultas Psikologi UGM Terapkan Kebijakan Penyajian Konsumsi Ramah Lingkungan

Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) mengambil langkah konkret dalam upaya mengurangi limbah dengan menerapkan kebijakan baru mengenai penyajian konsumsi yang lebih ramah lingkungan. Kebijakan ini merupakan tindak lanjut dari Surat Edaran Rektor UGM nomor 6627/UN1.P4/PL.00.00/2024 yang mengatur tentang pengurangan limbah dalam penyajian makanan dan minuman.  read more

Elga Andriana, S.Psi, M.Ed, Ph.D

Elga Andriana, S.Psi., M.Ed., Ph.D. adalah seorang akademisi di Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM). Dengan latar belakang pendidikan yang kuat, Dr. Elga memiliki gelar Sarjana Psikologi (S.Psi.), Master of Education (M.Ed.), dan Ph.D., menunjukkan dedikasi beliau dalam mengejar pengetahuan dan keahlian di bidang psikologi dan pendidikan.

Dr. Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si., Psikolog

Dr. Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si., Psikolog adalah seorang akademisi dan psikolog yang berkarya di Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM). Beliau menyelesaikan pendidikan S1 dan S2 di UGM, dengan spesialisasi Psikologi Pendidikan pada jenjang magister. Keahlian Dr. Yuli mencakup bidang Psikologi dan Ilmu Kognitif, dengan fokus pada kepribadian, kemampuan, dan asesmen, serta psikologi pendidikan.

Ammik Kisriyani, S.Psi., M.A.

Ammik Kisriyani, S.Psi., M.A., merupakan seorang akademisi dan peneliti di bidang Psikologi Pendidikan dan Perkembangan. Saat ini, beliau aktif mengajar di Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. Ammik Kisriyani menyelesaikan studi sarjananya di fakultas yang sama sebelum melanjutkan pendidikan master di University of Birmingham, Inggris, dengan fokus pada Inclusion and Special Educational Needs.

Dian Mufitasari., S.Psi., M.Psi., Psikolog

Dian Mufitasari, S.Psi., M.Psi., Psikolog merupakan lulusan program Sarjana Psikologi dan Magister Psikologi Profesi dari Universitas Gadjah Mada (UGM). Dian menaruh minat besar pada psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan, terutama dalam penanganan anak-anak dengan kebutuhan khusus serta penerapan pendidikan inklusif. Dalam perjalanan akademisnya, Dian telah menyelesaikan tesis berjudul "Validasi Modul Aktif Diskusi Kasus untuk Meningkatkan Efikasi Diri Guru Sekolah Inklusif," yang dibimbing oleh Prof. Dr. Amitya Kumara, MS, Psikolog.