Kredibilitas dan relevansi peneliti dapat dilihat dari banyak indikator, salah satunya adalah dari jumlah kutipan atau sitasi sebagai referensi penelitian lain. Semakin banyak sitasi suatu artikel ilmiah menunjukkan bahwa artikel/publikasi tersebut dibaca dan dirujuk oleh peneliti lain. Hal ini juga akan membawa dampak yang baik bagi reputasi Fakultas Psikologi UGM.
(CLSD) Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) melakukan riset inovatif bekerja sama dengan Gabrielle Irene, S.Psi, seorang alumnus S1 Psikologi UGM yang kini menempuh program Master Behavioural Science di Radboud University, Belanda, di bawah supervisi Dr. Barbara Muller. Riset ini berangkat dari keprihatinan peningkatan kadar karbon dioksida di atmosfer yang telah melampaui batas normal.
Berdasarkan data dari Scopus per 27 Februari 2024, publikasi Fakultas Psikologi dengan sitasi terbanyak diperoleh dari artikel berjudul “Exploring the public stigma of substance use disorder through community-based participatory research” yang memperoleh 48 sitasi. Artikel yang ditulis oleh Tri Hayuning Tyas, S.Psi., M.A., Psikolog, ini membahas tentang ‘stigma publik terhadap gangguan penggunaan obat-obatan terlarang’. Artikel ini terbit di jurnal Addiction Research and Theory, Volume 26, Issue 4, Pages 323 – 3294, Juli 2018. Berkolaborasi dengan beberapa penulis dari Department of Psychology, National Consortium of Stigma and Empowerment, Illinois Institute of Technology, IL, United States, yang salah satu diantaranya adalah Patrick William Corrigan yang memiliki h-index sebanyak 99 dan memiliki rekam jejak publikasi di scopus dengan total 487 judul.
Ditemui di ruang kerjanya, Selasa (27/2), Tri Hayuning Tyas, S.Psi., M.A., Psikolog, yang akrab dipanggil ‘Nuning’ menyampaikan penelitian tersebut merupakan pengalaman tidak ternilai karena penelitian dengan pendekatan berbasis komunitas partisipatif cukup menantang dilakukan di wilayah Chicago Amerika Serikat. Selain selain turun langsung ke lapangan, para penulis juga menganalisis dan menuliskan hasil penelitian bersama-sama secara kolaboratif, “Kolaborasi penelitian dan penulisan bersama antara peneliti dengan berbagai latar belakang budaya sangat penting untuk meningkatkan kemampuan penelitian sekaligus memperkuat jejaring. Saya beruntung dapat belajar langsung dari Pat (Patrick Corrigan) bagaimana memimpin tim peneliti yang produktif menghasilkan publikasi dan memimpin pengelolaan laboratorium penelitian yang besar dari bereputasi”.
TOP sepuluh publikasi Fakultas Psikologi di scopus dengan sitasi terbanyak dapat dilihat pada daftar berikut;
1.title = {Exploring the public stigma of substance use disorder through community-based participatory research}, year = {2018}, journal = {Addiction Research and Theory}, vol. = {26}, no. = {4}, pp. = {323 – 329}, note = {Cited by: 48}
doi = {10.1080/16066359.2017.1409890}
author = {Nieweglowski, Katherine and Corrigan, Patrick W. and Tyas, Tri and Tooley, Anastasia and Dubke, Rachel and Lara, Juana and Washington, Lorenzo and Sayer, Janis and Sheehan, Lindsay}
2. title = {Galvanic skin response data classification for emotion detection}, year = {2018}, journal = {International Journal of Electrical and Computer Engineering}, vol. = {8}, no. = {5}, pp. = {4004 – 4014}, note = {Cited by: 32}
doi = {10.11591/ijece.v8i5.pp4004-4014}
author = {Setyohadi, Djoko Budiyanto and Kusrohmaniah, Sri and Gunawan, Sebastian Bagya and Pranowo and Prabuwono, Anton Satria}
3. title = {Support needs and experiences of people bereaved by suicide: Qualitative findings from a cross-sectional british study of bereaved young adults}, year = {2018}, journal = {International Journal of Environmental Research and Public Health}, vol. = {15}, no. = {4}, note = {Cited by: 30}
doi = {10.3390/ijerph15040666}
author = {Pitman, Alexandra and De Souza, Tanisha and Putri, Adelia Khrisna and Stevenson, Fiona and King, Michael and Osborn, David and Morant, Nicola}
4. title = {Academic Dishonesty in Indonesian College Students: an Investigation from a Moral Psychology Perspective}, year = {2020}, journal = {Journal of Academic Ethics}, vol. = {18}, no. = {4}, pp. = {395 – 417}, note = {Cited by: 23}
doi = {
10.1007/s10805-019-09352-2