Sustainable Development Goals atau disingkat SDGs, dalam bahasa Indonesia dikenal dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB) adalah serangkaian tujuan/sasaran yang dibuat oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) sebagai panduan bagi seluruh negara anggota untuk mencapai pembangunan berkelanjutan. SDGs memiliki prinsip universal, integrasi dan inklusif, untuk meyakinkan bahwa tidak ada satupun yang tertinggal atau no one left behind.
Center for Public Mental Health (CPMH) Universitas Gadjah Mada (UGM) menggelar pertunjukan seni bertajuk A Visual Symphony for Mental Health di Concert Hall Taman Budaya Yogyakarta, Kamis (15/2). Bekerja sama dengan jaringan Arts for Mental Health Advocacy (AMHA), pertunjukan ini merupakan upaya CPMH dalam mengadvokasi kesehatan mental melalui seni. AMHA sendiri merupakan kolaborasi penelitian antara Universitas Gadjah Mada, Universitas Warwick, Universitas Essex, Universitas Ghana, dan Universitas Middlesex London.
Telah berpulang ke Rahmatullah Ibu Dr. Budi Andayani, M.A,.Psikolog dosen Fakultas Psikologi UGM (istri Bapak Prof. Drs. Koentjoro, MBSc., Ph.D., Psikolog) pada Kamis, 15 Februari 2024 sekitar pukul 07.30 di RS Siloam.
Career Center Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) mengadakan sosialisasi Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA) 2024, Senin (12/2). IISMA merupakan program tahunan Kemendikbud Ristek yang memberikan beasiswa kuliah satu semester kepada mahasiswa Indonesia untuk kuliah di universitas ternama di luar negeri, bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait dengan keberagaman akademik dan budaya internasional.
Rabu, 24 Januari 2024 (sesi 1) dan 7 Februari 2024 (sesi 2), dua enumerator penelitian Fakultas Psikologi yaitu Syahrul Fauzi dan Veri Kristiningsih, mengikuti kegiatan ‘Workshop dan Bimbingan Teknis Optimalisasi Penggunaan SciVal di UGM 2024’ yang diselenggarakan oleh Direktorat Penelitian UGM bertempat di ruang Multimedia I UGM. Tujuan dari workshop ini adalah untuk meningkatkan kapasitas/keterampilan peneliti dan enumerator penelitian dalam mengolah data publikasi dari scopus.
Telah berpulang ke Rahmatullah Bpk Drs. Helly P Soetjipto, M.A., dosen Fakultas Psikologi UGM pada hari ini Senin, 12 Februari 2024 pukul 10.28 di RSA UGM.
Rumah duka di Pandes 2 RT 8 Wonokromo Pleret Bantul Yogyakarta.
Unit Pengembangan Kualitas Manusia (UPKM) Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) menggelar talkshow bertajuk “Promoting Employee Flourishing in the Workplace: Strategies for Organizational Well-being” dalam rangkaian acara Temu Mitra 2024, Rabu (7/02). Dosen Fakultas Psikologi UGM, Dr. Rizqi Nur’aini A’yuninnisa, S.Psi., M.Sc., menjadi pembicara pertama yang membahas pentingnya job flourishing untuk mengoptimalkan kinerja karyawan.
Fakultas Psikologi UGM melalui Unit Pengembangan Kualitas Manusia (UPKM) menggelar sebuah pertemuan dengan 63 perwakilan mitra dari berbagai instansi dan badan swasta maupun BUMN dalam rangka mempererat kerja sama, Rabu (7/2), di The Alana Yogyakarta Hotel and Convention Centre. Kegiatan bernama Temu Mitra ini dihadiri oleh perwakilan instansi dan mitra UPKM, termasuk Kementerian Perhubungan RI, Majelis Wali Amanat Universitas Hasanuddin, Badan Pengawas Tenaga Nuklir, PT PP (Persero) Tbk, Bank BPD DIY, serta mitra dari berbagai sektor seperti pemerintah, pendidikan, kesehatan, dan manufaktur.
Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada (UGM) menerima kunjungan 42 siswa-siswi kelas X SMAIT Istiqamah Balikpapan di auditorium G-100, Senin (5/2). Kegiatan diawali dengan pemutaran video mengenai UGM dan Fakultas Psikologi UGM, dilanjutkan dengan pembukaan oleh Iwan Suryanto sebagai pembawa acara.
Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat, dan Kerja sama Fakultas Psikologi UGM, Dr. Wenty Marina Minza, M.A., membuka kegiatan secara resmi pada Senin (29/1).
Tes Kognitif AJT adalah alat tes yang disusun oleh Fakultas Psikologi UGM, bekerja sama dengan Yayasan Dharma Bermakna dan dibimbing langsung oleh Dr. Kevin S. McGrew, seorang ahli teori Cattell–Horn–Carroll (CHC) dan pengembang tes Woodcock-Johnson III & IV. Tes Kognitif AJT dikembangkan untuk mengukur inteligensi dan kemampuan kognitif yang dipergunakan di lingkungan pendidikan. Instrumen ini dapat digunakan untuk mengidentifikasi potensi secara kognitif untuk individu yang berusia 5-18 tahun.
“Tes ini sangat penting untuk dikenal lebih lanjut karena tes ini dibuat khusus untuk mengukur potensi kognitif anak-anak Indonesia dan sudah teruji validitas dan reliabilitasnya. Harapannya dengan semakin dikenalnya Tes Kognitif AJT, semakin banyak anak-anak Indonesia yang menggunakan tes ini untuk mengukur kemampuan kognitifnya dengan lebih komprehensif,” terang Aisha Sekar Lazuardini Rachmanie, S.Psi., M.Psi., Psikolog., Dosen Fakultas Psikologi UGM sekaligus salah satu trainer kegiatan ini.
Ervina Marimbun Rosmaida., M.Psi., Psikolog, salah seorang peserta pada Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT menyampaikan turut menyampaikan kesan selama mengikuti sertifikasi.
“Selama mengikuti kegiatan sertifikasi AJT ini saya merasa bisa belajar dan diskusi, apalagi AJT ini merupakan hal yang baru. Meskipun cukup merasa pusing dalam belajarnya karena AJT baru dan juga ada praktiknya. Bisa kita jalani karena narasumber dan para panitia ramah serta kooperatif ketika peserta mengalami kesulitan,” tuturnya.
Laela Siddiqah., M.Psi., Psikolog, peserta lain berharap dengan Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT yang ia ikuti dapat memberikan kebaikan bagi Masyarakat, “Bismillah bisa segera mengaplikasikan alat tesnya untuk membantu masyarakat yang membutuhkan”.
Peserta mengikuti serangkaian kegiatan dari pemberian materi, praktikum, hingga verifikasi, Aisha Sekar Lazuardini Rachmanie menjelaskan lebih lanjut mengenai rangkaian pelatihan yang diikuti seluruh peserta, “Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT terdiri dari serangkaian kegiatan yang diperlukan untuk memperoleh sertifikasi sebagai tester dalam tes kognitif AJT. Agenda ini meliputi pemberian materi, praktikum yang disupervisi oleh para ahli AJT, dan wawancara verifikasi. Dalam agenda ini, peserta akan mempelajari konsep dasar tes kognitif, berlatih secara langsung, dan dievaluasi terkait pemahaman dan kemampuan mereka dalam mengadministrasikan Tes Kognitif AJT. Kegiatan ini merupakan kesempatan penting untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan serta membuka wawasan mengenai praktik Tes Kognitif AJT”.
Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT Hari Pertama
Rangkaian hari pertama, Senin (29/1) dimulai dengan Pengenalan Tes Kognitif dan Teori CHC oleh Supra Wimbarti, M.Sc., Ph.D.; Penyusunan Tes Kognitif AJT & Konstruk Tes Kognitif AJT oleh Dra. Retno Suhapti, S.U., M.A.; Pengantar Administrasi Tes Administrasi Tes Kognitif AJT Tes 1-2 oleh Edilburga Wulan Saptandari, M.Psi., Ph.D.; dan Administrasi Tes Kognitif AJT Tes 3-5 oleh Dr. Maria Goretti Adiyanti, M.S.
Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT Hari Kedua
Setelah mengikuti rangkaian pelatihan hari pertama, peserta mengikuti pelatihan hari kedua yaitu Administrasi Tes Kognitif AJT Tes 6-8 dan 17-18 oleh Dr. Wisjnu Martani, S.U.; Pengenalan Sistem Skoring oleh Wahyu Widhiarso, S.Psi., M.A.; Pengenalan Konversi Skor AJT oleh Aisha Sekar Lazuardini Rachmanie, S.Psi., M.Psi., Psikolog; Administrasi Tes Kognitif AJT Tes 9-12 oleh Dian Mufitasari, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT Hari Ketiga
Melanjutkan pelatihan pada hari ketiga ini, yaitu Rabu (31/1) peserta mengikuti materi Administrasi Tes Kognitif AJT Tes 13 oleh Dra. Retno Suhapti, S.U., M.A.; Administrasi Tes Kognitif AJT Tes 14-16 oleh Edilburga Wulan Saptandari, M.Psi., Ph.D.; dan sesi praktikum yaitu supervisi secara individual oleh supervisor.
Sertifikasi Tester Tes Kognitif AJT Hari Keempat
Pelatihan Dasar dan Sertifikasi Administrasi Tes Kognitif AJT ditutup pada Kamis (1/2) dengan sesi praktikum yaitu supervisi secara individual, Skoring Tes & Input Data, serta Asesmen & Verifikasi Individual.
Penulis: Erna
Foto: Tim AJT UPAP Fakultas Psikologi UGM