CLSD Fakultas Psikologi UGM baru-baru ini menyelenggarakan kegiatan psikoedukasi bertajuk “Cerdas Menggunakan Gadget dan Internet untuk Anak” di SD Muhammadiyah Pakem yang dilaksanakan pada tanggal 30 dan 31 Juli 2024. Kegiatan ini bertujuan agar siswa mampu memahami dan mempraktikkan cara menggunakan gadget dan internet yang sehat dan aman, dimana kegiatan ini dapat mendukung tercapainya Sustainable Development Goals nomor 4 yang berkaitan dengan pendidikan bermutu. Kegiatan ini diikuti oleh 83 siswa kelas 5 SD Muhammadiyah Pakem dan berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 12.00 WIB di setiap harinya. Psikoedukasi berlangsung interaktif dan menarik dengan melibatkan beberapa trainer yang merupakan intern CLSD yaitu Rahmita Laily Muhtadini, S.Psi, Carissa Azarine Delicia, S.Psi, dan Fadhliah Sofiyana Noor Saprowi, S.Psi. 

Pada hari pertama, siswa memperoleh tiga materi utama yaitu pengenalan gadget dan internet, regulasi diri dalam penggunaan gadget dan internet, dan manajemen screen time. Siswa tidak hanya diberikan materi dengan metode ceramah, melainkan juga diajak berdiskusi dua arah untuk lebih memahami materi yang disampaikan. Trainer memfasilitasi siswa untuk mendiskusikan mengenai regulasi diri ketika menggunakan gadget dan internet. Regulasi diri dapat membantu siswa untuk lebih bertanggung jawab dalam mengakses informasi. Terakhir, trainer memberikan penjelasan mengenai cara manajemen screen time agar para siswa mampu membatasi penggunaan gadget secara bijak. Penggunaan gadget berlebihan tentunya dapat memberikan efek buruk tidak hanya dari sisi fisik, tetapi juga psikologis. 

Pada hari kedua, trainer mengajarkan dan mengajak diskusi para siswa untuk memahami tentang keamanan digital dan etika berjejaring secara daring. Keamanan digital merupakan hal yang penting untuk melindungi identitas siswa dari berbagai ancaman yang ada di dunia maya. Hal ini bertujuan untuk mendorong siswa agar lebih bertanggung jawab dalam berinteraksi di dunia maya seperti di media sosial. Dengan kegiatan ini, harapannya para siswa tidak hanya mendapatkan ilmu dan wawasan baru mengenai cara menggunakan gadget dan internet yang baik, tetapi juga menerapkan ilmu yang didapat dalam kegiatan sehari-hari.

Penulis: CLSD UGM

Center for Life-Span Development (CLSD) Universitas Gadjah Mada (UGM) Bersama Perwakilan BKKBN DIY mengadakan Pelatihan Stimulasi Sosioemosional pada Anak Usia Dini di Joglo Bantala Abyudaya Kroco, Sendangsari, Pengasih, Kulon Progo, pada Jumat (8/8). Pelatihan ini diikuti oleh 25 peserta yang terdiri dari kader Bina Keluarga Balita (BKB) Utami, Kenanga, Melati, dan Eka Rini, serta Penyuluh Keluarga Berencana (PKB) Kecamatan Pengasih dan orang tua yang memiliki anak usia dini.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pemahaman, dan keterampilan kader dalam menstimulasi perkembangan sosioemosional anak. Dalam kegiatan ini, peserta diajak untuk mempelajari cara mengisi Kartu Kembang Anak (KKA) dan mendapatkan pemaparan materi dari narasumber, Dr. Arum Febriani, S.Psi., M.A.

“Dengan mempraktikkan kontrol diri, anak tidak hanya belajar mengekspresikan emosi yang tepat. Seperti  menerapkan teknik relaksasi napas dalam situasi sehari-hari,” ujar Arum Febriani.

Selama pelatihan, peserta melakukan praktik mengenai “kontrol diri.” Mereka belajar untuk mengenali ekspresi emosi yang dapat diterima di lingkungan sosial dan mempraktekkan teknik-teknik kontrol diri dengan latihan relaksasi napas. Kegiatan ini juga mencakup membaca dongeng “Zebra yang Pemarah,” di mana pengasuh memberikan pertanyaan untuk merefleksikan cerita tersebut dalam konteks kontrol diri.

Kegiatan diakhiri dengan sesi refleksi, di mana peserta mengisi umpan balik mengenai pelatihan yang telah dilaksanakan. Melalui grup WhatsApp, tim CLSD juga melakukan pemantauan aktif terhadap aplikasi hasil pelatihan di komunitas kader masing-masing. Kader diharapkan dapat lebih efektif dalam mendukung perkembangan sosioemosional anak-anak di lingkungan mereka, sehingga dapat menciptakan generasi yang lebih peka terhadap emosi dan hubungan sosial.

Reportase: CLSD UGM
Penulis: Erna Tri Nofiyana

Center for Life-Span Development (CLSD) Universitas Gadjah Mada (UGM) bekerja sama dengan Perwakilan BKKBN DIY menggelar Pelatihan Stimulasi Sosioemosional pada Anak Usia Dini di Rumah Dukuh Gadungan Kepuh, Canden, Jetis, Bantul, pada Rabu (24/7). Pelatihan ini dihadiri oleh 25 peserta yang terdiri dari kader Bina Keluarga Balita (BKB) Matahari, Penyuluh Keluarga Berencana (PKB) Kecamatan Jetis, serta orang tua setempat yang memiliki anak usia dini.

Pelatihan yang telah dilaksanakan untuk keempat kalinya ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pemahaman, dan keterampilan kader dalam menstimulasi perkembangan sosioemosional anak.

Dalam sesi pelatihan, peserta mempelajari pengisian Kartu Kembang Anak (KKA) dan mendapatkan pemaparan materi dari narasumber, Wirdatul Anisa, S.Psi., M.Psi., Psikolog.

Pelatihan ini terdiri dari praktik “Berkenalan & Belajar dengan Anak” serta “Mengenal Perkembangan Emosi.” Dalam sesi Berkenalan, pengasuh belajar pentingnya membangun hubungan baik dengan anak melalui interaksi dan kesepakatan belajar bersama. Mereka juga diajarkan prinsip-prinsip berkenalan dan menciptakan suasana yang menyenangkan melalui penguatan positif.

Pada sesi Mengenal Perkembangan Emosi, peserta diajarkan cara untuk mengenali dan mengekspresikan emosi dasar seperti senang, sedih, marah, dan lainnya, menggunakan media video dan kartu emosi. Dengan berbagai praktik, peserta diharapkan dapat membantu anak-anak mengenali dan mengekspresikan perasaan mereka.

Melalui monitoring aktif oleh tim CLSD secara digital pada grup WhatsApp, peserta diminta untuk melaporkan perkembangan aplikasi hasil pelatihan di komunitasnya masing-masing.

Di akhir sesi, peserta juga mengikuti refleksi sebagai umpan balik mengenai pelatihan. Kontribusi kader BKB ini diharapkan dapat mendukung perkembangan sosioemosional anak-anak di lingkungan mereka.

Reportase: CLSD UGM

Penulis: Erna Tri Nofiyana

Center for Life-Span Development (CLSD) Universitas Gadjah Mada (UGM) bekerja sama dengan Perwakilan BKKBN DIY menggelar Pelatihan Stimulasi Sosioemosional untuk Kader Bina Keluarga Balita, Selasa (23/7). Pelatihan yang ketiga kalinya ini dilaksanakan di Padukuhan Jambu, Giricahyo, Purwosari, Gunungkidul. Kegiatan pelatihan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pemahaman, dan keterampilan kader BKB Holistik Integratif (BKB HI) dalam menstimulasi perkembangan sosioemosional anak.

Pelatihan ini diikuti oleh 25 peserta yang terdiri dari kader Bina Keluarga Balita (BKB) PUSPAMEKAR, PKB Kecamatan Purwosari, serta orang tua dengan anak usia dini.

Pelatihan diawali dengan sosialisasi mengenai pengisian Kartu Kembang Anak (KKA) oleh BKKBN. Selanjutnya, peserta mendapatkan pemaparan materi tentang cara-cara melatih sosioemosional anak usia dini. Dalam sesi praktik, peserta mempelajari teknik “Mengembangkan Empati dan Membangun Relasi”. Mereka diajak membaca cerita “Gajah yang Baik Hati,” di mana pengasuh membantu anak mengenali dan mengekspresikan emosi orang lain.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin anak-anak tidak hanya mengenali emosi mereka sendiri, tetapi juga memahami perasaan orang lain,” ujar Dian Mufitasari, S.Psi., M.Psi., Psikolog,  sekaligus narasumber utama dalam acara ini.

Peserta diharapkan dapat mempraktikkan materi yang didapatkan di komunitas masing-masing. Tim CLSD akan melakukan monitoring melalui grup WhatsApp.

Tidak hanya memberikan keterampilan praktis bagi kader dan orang tua, pelatihan ini membangun komunitas yang responsive terhadap kebutuhan sosioemosional anak.

Reportase: CLSD UGM

Penulis: Erna Tri Nofiyana

Center for Life-Span Development (CLSD) Universitas Gadjah Mada (UGM) dan Perwakilan BKKBN DIY kembali mengadakan Pelatihan Stimulasi Sosioemosional pada Anak Usia Dini untuk Kader Bina Keluarga Balita (BKB), pada Senin (22/7). Kali ini pelatihan dilangsungkan di Balai Kalurahan Banyurejo, Kapanewon Tempel, Kabupaten Sleman yang berlangsung pukul 8.30 hingga 13.00 WIB.

Pelatihan ini dihadiri oleh 24 peserta, termasuk kader BKB Dahlia, PKB Kecamatan Tempel, dan sejumlah orang tua setempat yang memiliki anak usia dini. Dalam sesi awal, BKKBN DIY memberikan sosialisasi mengenai pengisian Kartu Kembang Anak (KKA) untuk membantu kader dan orang tua memantau perkembangan anak secara lebih terstruktur.

Kemudian, Theresia Novi Poespita Candra, S.Psi., M.Si., Ph.D., Psikolog, dalam sesi utama menyampaikan materi mengenai kontrol diri.

“Latihan kontrol diri ini dirancang agar anak-anak dapat mengenali emosi yang dapat diterima oleh lingkungan sosial dan mempraktikkan teknik kontrol diri, seperti relaksasi napas,” ujar Theresia Novi.

Salah satu praktik utama melalui latihan olah napas dapat membantu anak dalam regulasi emosi. Para peserta mengikuti sesi membaca dongeng judul “Zebra yang Pemarah” sebagai media refleksi bagi anak untuk belajar mengendalikan diri. Carissa Azarine Delicia, yang bertindak sebagai co-trainer, beserta tim panitia dari CLSD memandu sesi praktik yang mengajarkan teknik kontrol diri melalui relaksasi napas.

Setelahnya, peserta diminta untuk menerapkan materi pelatihan ini kepada komunitas masing-masing yang dipantau melalui grup WhatsApp. Di akhir kegiatan, peserta diminta mengisi refleksi mengenai pelatihan. Pelatihan ini tidak hanya berfokus pada peningkatan pemahaman kader BKB terhadap pentingnya pengembangan sosioemosional anak usia dini, tetapi juga berupaya menciptakan komunitas yang lebih responsif dan mendukung perkembangan emosional anak-anak di Kabupaten Sleman.

Reportase: CLSD UGM

Penulis: Erna Tri Nofiyana